【找规律--复合数列】(学生版)--初中数学《四维三难》.pdf

【找规律--复合数列】

一、课堂目标

通过观察猜测发现数或图形的规律，经历规律探究过程，发展观察推理能力、初步体会类比思想．

二、知识讲解

1.斐波那契数列（兔子数列）

例题1

意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：，，，，，，，

，现以这组数中的各个数作为正方形的长度构造正方形，再分别依次从左到右取个，个，

个，个正方形拼成如下矩形并标记为①、②、③、④，相应矩形的周长如下表所示：

若按此规律继续作矩形，则序号为⑩的矩形周长是．

练习1

斐波那契数列：

，，，，，，，，从第三个数开始每一个数等于与它相邻的前两个数的和．

2.复合数列

【与负号复合】

思考：观察下列数的特征、写出下列数列的第n项

1

①，，，，，，…，______，…

②，，，，，，…，______，…

【分数形式的复合】分子分母分别找规律．

例题2

有一列数，，，，，，，那么第个数是．

练习2

找规律：，，，，，，，则第个数为；第个数为（为正整

数）．

例题3

1.有一列式子：，，，，……，其中第个式子是；第个式子

为．

2.有一组式子：，，，，，…，请观察这组式子的构成规律，用你发现的规律确

定第个式子是，第个式子是.

练习3

1.观察下面的单项式：，，，根据你发现的规律，写出第个式子是，第

个式子是．

2.一组按规律排列的式子：，，，，，则第个式子是．

三、出门测

1.著名的斐波那契数列、、、、、、、，其中的第个数是．

2.观察排列规律，填入适当的数：，，，，，，第个数是．

3.观察下列单项式：、、、、、，按此规律写出第个单项式是．（为

正整数）

2

3