人教版数学八下同步讲练第18章第04讲 菱形（2个知识点+5类热点题型讲练+习题巩固）（解析版）.docxVIP

第04讲菱形

课程标准

学习目标

①菱形的定义与性质

②菱形的判定

熟悉菱形的定义，掌握菱形的性质，并能够熟练的应用性质。

掌握菱形的判定方法，能够熟练的选择合适的判定方法判定菱形。

知识点01菱形的定义与性质

分式方程的概念：

有一组邻边相等的平行四边形是菱形。

菱形的性质：

①菱形是特殊的平行四边形，具有平行四边形所有的性质。

特殊性：

②边的特殊性：四条边都相等。

即：AB=BC=CD=AD

③对角线的特殊性：对角线相互垂直且平分每一组对角。

即：AC⊥BD，且∠DAC＝∠BAC＝∠DCA＝∠BCA，

∠ADB＝∠CDB＝∠ABD＝∠CBD。

④面积计算：等于对角线乘积的一半。即。

⑤对称性：既是中心对称图形，也是轴对称图形。

【即学即练1】

1．菱形不具有的性质是（）

A．对角相等 B．对边平行

C．对角线互相垂直 D．对角线相等

【解答】解：∵菱形不具有的性质是对角线相等，

∴选项D符合题意，

故选：D．

【即学即练2】

2．如图，菱形ABCD中，AC交BD于O，DE⊥BC于E，连接OE，若∠ABC＝120°，则∠OED＝（）

A．20° B．25° C．30° D．35°

【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，AC交BD于O，∠ABC＝120°，

∴点O为BD的中点，，

∵DE⊥BC，

∴∠DEB＝90°，

∴，

∴∠OED＝∠ODE＝30°，

故选：C．

【即学即练3】

3．如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作DE⊥BC于点E，连接OE，若OA＝3，S菱形ABCD＝9，则OE的长为（）

A． B．2 C． D．

【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，

∴OA＝OC＝3，OB＝OD＝BD，BD⊥AC，

∴AC＝6，

∵S菱形ABCD＝AC×BD＝9，

∴BD＝3，

∵DE⊥BC，

∴∠BED＝90°，

∴OE＝BD＝．

故选：C．

知识点02菱形的判定

直接判定：

四条边都相等的四边形是菱形。

符号语言：∵AB=BC=CD=AD

∴四边形ABCD是菱形

平行四边形判定：

①邻边相等的平行四边形是菱形。

符号语言：∵在?ABCD中，AB=AD

∴四边形ABCD是菱形

②对角线相互垂直的平行四边形是菱形。

符号语言：∵在?ABCD中，AC⊥BD

∴四边形ABCD是菱形

【即学即练1】

4．如图所示，已知△ABC，AB＝AC，将△ABC沿边BC翻转，得到的△DBC与原△ABC拼成四边形ABDC，则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是（）

A．一组邻边相等的平行四边形是菱形

B．四边相等的四边形是菱形

C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形

D．对角线互相垂直平分的四边形是菱形

【解答】解：由AB＝AC，将△ABC沿BC边翻折可得AB＝BD＝CD＝AC，所以根据“四边相等的四边形是菱形”可得四边形ABDC是菱形．

故选：B．

【即学即练2】

5．要使?ABCD成为菱形，则可添加一个条件是（）

A．AB＝AD B．AB⊥AD C．AD＝BC D．AC＝BD

【解答】解：A、由AB＝AD，能判定?ABCD为菱形，故选项A符合题意；

B、由AB⊥AD，能判定?ABCD为矩形，不能判定?ABCD为菱形，故选项B不符合题意；

C、由AD＝BC，不能判定?ABCD为菱形，故选项C不符合题意；

D、由AC＝BD，能判定?ABCD为矩形，不能判定?ABCD为菱形，故选项D不符合题意；

故选：A．

【即学即练3】

6．已知，AD是△ABC的角平分线，DE∥AC交AB于点E，DF∥AB交AC于点F．求证：四边形AEDF是菱形．

【解答】证明：∵DE∥AC，DF∥AB，

∴四边形AEDF是平行四边形，∠EDA＝∠FAD，

∵AD是△ABC的角平分线，∴∠EAD＝∠FAD，

∴∠EAD＝∠EDA，

∴EA＝ED，

∴四边形AEDF为菱形．

题型01利用菱形的性质求线段或周长

【典例1】菱形的对角线长分别为10cm，8cm，则此菱形的周长为（）

A．12cm B． C．4cm D．24cm

【解答】解：如图，∵菱形的两条对角线长分别为10cm，8cm，

∴AO＝4cm，BO＝5cm，

在Rt△AOB中，根据勾股定理，AB＝＝cm，

所以，周长＝×4＝4（cm．）．

故选：C．

【变式1】若菱形的面积为216，其中一条对角线的长为24，则该菱形的周长为（）

A．36 B．24 C．48 D．60

【解答】解：如图，菱形ABCD的面积为216，AC与BD交于点O，AC＝2