天津市静海区第一中学2024-2025学年高一上学期12月学生学业能力调研语文试卷(含答案).docxVIP

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静海一中2024-2025第一学期高一语文(12月)

学生学业能力调研试卷

考生注意:本试卷分第Ⅰ卷选择题(30分)和第Ⅱ卷主观题(84分)两部分,共117分。3分卷面分,满分120分。

知识与技能学习能力(学法)

内容小语段阅读现代文阅读古代诗文阅读语言表达和写作易混易错方法规律提炼关键环节考核

分数6162850640

第Ⅰ卷选择题(共30分)

一、阅读下面的文字,完成1~2题。

曹雪芹出生于书香门第,早年在南京江宁织造府亲历了一段富贵荣华的生活,不能不说这为他日后创作《红楼梦》奠定了基础。后来遭遇变故生活贫困,过起了______的生活。在历史上曹雪芹并不出名,对于像曹雪芹这样以一部作品______的人物来说,()毕竟,几乎所有的人都是先知道《红楼梦》,后认识曹雪芹的。

曹雪芹为大观园中的女孩子们写了不少诗和判词,其中大都预示了她们悲惨的命运,对于喜爱《红楼梦》的读者而言,有时真有点______。可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况令人担忧,根据一项调查显示,《红楼梦》被读者近年来推举为“死活读不下去排行榜”第一把交椅。《红楼梦》面世以后,曾有过几次集中的被“围观”热潮,与之相伴的学术、艺术争论也不断出现。20世纪80年代,87版电视剧《红楼梦》借助刚刚火热的电视,红遍了整个中国。在当前某个普通事件常常也能_______流行起来的年代,作为经典的《红楼梦》遭冷遇、不流行、难读,只能说“是不为也,非不能也”。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.一无所有闻名于世不堪卒读莫名其妙

B家徒四壁闻名于世不忍卒读莫名其妙

C.家徒四壁闻名遐迩不堪卒读神乎其神

D.一无所有闻名遐迩不忍卒读神乎其神

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.根据一项调查显示,《红楼梦》近年来坐上了被读者推举的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。

B.根据一项调查,《红楼梦》坐上了被读者近年来推举的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。

C.一项调查显示,《红楼梦》近年来坐上了被读者推举的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。

D.一项调查显示,《红楼梦》近年来登上了被读者推举的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。

3.下列各组词语注音、字形全都正确的一项是()(易混易错题)

A.砥砺礼上往来骐骥锲而不舍(qì)

B.下载(zài)残羹冷炙倔强(juè)木直中绳(zhōng)

C.孱弱(chán)跬步桂棹(zhào)一筹莫展

D.蹩脚(biè)脑髓(suǐ)驽(nǔ)马潭柘(zhè)寺

4.下列文化常识的表述,完全正确的一项是()

A.句读,古人指文章休止和停顿处。“句”指句中的停顿,“读”指句末语气的停顿。

B.童子,指未成年的男子,也可指科举时代还没考取秀才的读书人,《师说》中“彼童子之师”中的“童子”指后者。

C.“跬步”,古时称人行走,跨出一脚为“步”,跨出两脚为“跬”。

D.韩愈,字退之,世称韩昌黎。唐代著名文学家。唐宋八大散文家之首,古文运动的倡导者。

5.下列句子中,与例句句式相同的一项是()

例句:青,取之于蓝,而青于蓝

A.不拘于时B.句读之不知,惑之不解

C.师不必贤于弟子D.蚓无爪牙之利,筋骨之强

二、阅读下面的文言文,完成6-10题

阅读下面文言文,完成下面小题。

大司马刘秀引兵东北拔广阿。秀披舆地图,指示邓禹曰:“天下郡国如是,今始乃得其一。子前言以吾虑天下不足定,何也?”禹曰:“方今海内般乱,人思明君,犹赤子之慕慈母。古之兴者在德薄厚,不以大小也!”

蓟中之乱,耿弇与刘秀相失,北走昌平,就其父耿况,因说况击邯郸。时王郎遣将徇渔阳、上谷,急发其兵,北州疑惑,多欲从之。上谷功曹寇恂说况曰邯郸拔起难可信向大司马刘伯升母弟尊贤下士可以归之况曰邯郸方盛力不能独拒如何对曰:“今上谷完实,控弦万骑,可以详择去就。恂请东约渔阳,齐心合众,邯郸不足图也!”况然之,遣恂东约彭宠,欲各发突骑二千匹、步兵千人诣大司马秀。

安乐令吴汉、护军盖延、狐奴令王梁亦劝彭宠从秀,宠以为然。而官属皆欲附王郎,宠不能夺。汉出止外亭,遇一儒生,召而食之,问以所闻。生言:“大司马刘公,所过为郡县所称,邯郸举尊号者,实非刘氏。”汉大喜,即诈为秀书,移檄渔阳,使生赍以诣宠,令具以所闻说之。会寇恂至,宠乃发步骑三千人,以吴汉行长史,与盖延、王梁将之,南攻蓟,杀王郎大将赵闳。

寇恂还,遂与上谷长史景丹及耿弇将兵俱南,与渔阳军合,所过击斩王郎大将、九卿、校尉以下,凡斩首三万级,定涿郡、中山等凡二十二县。前及广阿,闻城中车骑甚众,丹等勒兵问曰:“此何兵?”曰:“大司马刘公也。”诸将喜,即进至城下。城下初

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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