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学而优·教有方

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初中八年级生物学学科质量评估测试

一、单项选择题

1.有性生殖的生物,其个体发育的起点是()

A.受精卵 B.卵细胞 C.精子 D.胚

【答案】A

【解析】

【分析】有性生殖是指由两性生殖细胞(精子、卵细胞)结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代,具有双亲的因此特性。

【详解】在有性生殖的过程中,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的开始,因此,有性生殖的生物,其个体发育的起点是受精卵,胚是种子的主要部分,也是由受精卵发育来的,B、C、D都不符合题意,A符合题意。

故选A。

2.下列属于有性生殖的是()

A.苹果沙果嫁接 B.豌豆的种子繁殖 C.植物组织培养 D.生姜的块茎繁殖

【答案】B

【解析】

【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。

【详解】A.苹果沙果嫁接,属于无性生殖,A错误。

B.豌豆的种子繁殖经过了两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,形成的受精卵,然后再发育成新个体,属于有性生殖,B正确。

C.植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点有繁殖速度快,受季节影响小,诱导变异比较容易,很少感染病毒等,C错误。

D.生姜的块茎繁殖,是没有经过两性生殖细胞结合的繁殖方式,属于无性生殖,D错误。

故选B。

3.在原始地球条件下,氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是()

A.原始海洋和高温干燥地区 B.原始大气和高温干燥地区

C.原始大气和原始海洋 D.原始海洋和原始海洋

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析:生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.

解:化学起源假说认为,地球上生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物.第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.该学说认为,原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的,原始海洋是原始生命的摇篮.

故选C

考点:地球上生命的起源.

4.白蚁从卵到成虫的发育过程属于完全变态发育。该过程是()

A受精卵→幼虫→蛹→成虫 B.受精卵→蛹→成虫

C.受精卵→幼虫→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫

【答案】A

【解析】

【分析】(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。

(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期,例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

【详解】白蚁的发育属于完全变态发育,其发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,而经过受精卵→若虫→成虫三个时期的是不完全变态发育。

故选A。

5.古词云“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列关于蛙的生殖与发育过程叙述正确的是()

A.受精过程摆脱了水的束缚 B.成蛙在水中用鳃呼吸

C.变态发育 D.体内受精

【答案】C

【解析】

【分析】春末夏初,是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此,青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生,发育过程属于变态发育。

【详解】A.青蛙抱对以后,同时排放精子和卵细胞,在水中体外受精,错误。

B.成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,错误。

C.变态发育在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。青蛙的生殖发育过程属于变态发育,正确。

D.结合分析可知,青蛙是体外受精,错误。

故选A。

6.关于植物的生殖,下列叙述不正确的是()

A.嫁接能保持植株的优良性状 B.种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性

C.扦插是利用了无性生殖的原理 D.组织培养是利用了有性生殖的原理

【答案】D

【解析】

【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖

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