第02课探究世界的本质（精讲word）-2023年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）（原卷版）.docxVIP

2023高考政治一轮复习讲练测

目录

考纲考情命题预测1

思维导图速记卡片2

考点研析典题研磨2

微考点一世界的物质性2

微考点二运动的规律性3

易错明辨澄清误区5

时政要闻议题探究6

必修4《哲学与文化》

第二课探究世界的本质

课标要求

说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度

备考策略

以“一切从实际出发，实事求是”为议题，探究一切从实际出发，实事求是的意义，增强对这一思想路线的政治认同；结合党和政府现阶段的中心任务、方针政策，阐释坚持世界的物质性和运动的规律性的意义，引导学生树立科学的世界观，培养学生的科学精神

备考指南

1．以文化中的哲学智慧、宇宙新发现等为背景，通过简单情境的呈现，考查世界的物质性

2．通过高质量发展理念、经济发展布局等情境呈现，考查运动的规律性

3．以科幻作品等为载体，考查物质和意识的辩证关系

速记卡片

1个关系：物质和运动的关系。

2个表现：人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界。

3个特点：意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性。

3个要求：一切从实际出发、实事求是的三个要求。

考点研析

微考点一世界的物质性

【思维脉图】

【考点解读】

1．哲学上的物质概念与具体的物质形态

比较

哲学上的物质概念

具体的物质形态

区别

特性

唯一特性是客观实在性

除客观实在性以外，还有其自身的个别特性

存在状态

不生不灭、永恒存在，不能被创造、改变和消灭

有生有灭，可以被创造、改变和消灭

联系

哲学上的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态；二者的关系是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系

2．正确理解意识内容的客观性和形式的主观性

内容的客观性

无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果

形式的主观性

从意识的主观形式上看

包括感性认识形式，还包括理性认识形式。这两种形式虽然是主观的，便反映的内容都是客观的；意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系

从意识的主观差别上看

对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等差异，会产生不同的反映

从意识的主观特征上看

意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映

微考点二运动的规律性

【思维脉图】

【考点解读】

1．规律是客观的

(1)物质是运动的物质

①运动的含义：哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。

②物质和运动的关系：

关系

物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式

运动是物质的运动，物质是运动的承担者

理解

任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质

任何运动都有自己的承担者或者载体。离开物质载体的运动是不存在的

强调

物质离不开运动

运动离不开物质

误区

离开运动谈物质会导致形而上学

离开物质谈运动会导致唯心主义

(2)物质运动有其客观规律

①规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

②规律的客观性和普遍性：

原理内容：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展中都普遍遵循其固有的规律。

方法论要求：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

点拨：图示规律的含义

2．正确发挥主观能动性

人能够能动地认识世界

意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人不仅能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律

人能够能动地改造世界

意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物

意识的能动性受到客观规律制约

尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用

方法论要求

尊重规律，正确发挥主观能动性，树立正确的意识，克服错误的思想意识

3．一切从实际出发，实事求是

含义

我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据

四个要求

①充分发挥主观能动性。②不断解放思想，与时俱进。③以求真务实的精神探求事物的本质和规律。④用科学的理论武装头脑，指导实践

两个结合

①把发挥主观能动性和尊重