2024年运动训练学考研真题.doc

名詞解释

動作電位、心指数、碱储备、运動处方、体液调整、時间肺活量、乳酸碱、本体感覺、重力休克、呼吸商心力储备、血紅蛋白氧饱和程度、碱储备、乳酸阀、基础代謝、時间肺活量、重力休克、靶组织、動作電位、無氧耐力向心收缩、外呼吸、紅细胞比容、無氧耐力、姿势反射、赛前状态、心输出量、基础代謝、运動技能、亏氧

简答題

1、心输出量的影响原因

2、分析运動技能的生理本质

3、氧离曲线的特點及生理意义

4、运動性蛋白尿的含义，与运動关系及该指標在训练中的应用意义。

5、赛前状态差生的原因、對运動成绩的影响及怎样调整赛前状态？

6、与骨骼肌相比，心肌有何生理特點，起生理意义怎样？

7、何為运動技能？分析生理本质

8、在中長跑比赛中应采用怎样的呼吸方式為宜？為何？

9、分析“极點”和“第二次”呼吸产生的原因及怎样減轻剧烈运動是极點反应？

10、阐明不一样类型肌肉纤维的特點，与运動能力的关系以及肌肉纤维类型理论對懂得运動实践的意义。

11、整顿活動的生理作用

12、列举一项反应人体有氧工作能力的指標，并论述其测定措施和在体育运動实践中的应用。

13、运動处方的基本要素和事实运動处方的意义。

14、長期耐力训练导致心脏产生那些适应性变化？论述其生物學机制？

15、（氧离曲线”所反应的生理學意义？氧离曲线右移意味著什么？

论述

1、试述力量素质的生理基础，并對力量素质训练的措施進行生理學分析

2、试述剧烈运動時心血管系统的机能变化及起调整机制。

3、分析800米跑的能量供应特點及怎样发展有关的功能系统。

4、怎样选择不一样的状态下的生理指標与措施對训练效果進行评估？

5、发展有氧耐力的训练措施有哪些？從生理學角度進行分析。

6、怎样运用生理學指標与措施對训练效果進行评价？

7、试述小朋友少年运動系统的胜利特點，并指出在体育教學与训练中应采用的教學手段和注意事项。

8、试述人体运動時的能量供应系统，并分析白米和四百中能量供应特點及怎样提高有关供能系统的能力？

9、小朋友少年神經系统的特點及体育教學训练中应注意的問題。

10、從生理學角度论述肌肉力量的可训练原因，并分析发展最大肌力与发展肌肉耐力所采用的训练措施有何不一样。

11、從心输出量的影响原因角度出发，分析分析比较一般人与耐力运動员在安静状态和大强度运動中心输出量的体現特性。

12、指出在一場羽毛球比赛中存在哪集中能量供应关系？试述這些能量供应系统的作用（功能方式、功能時间、功能的限制原因），并指出发展這些能力的训练措施

北京体育大學运動生理學考研真題

一、概念題：

1、心输出量

2、心電图

3、肺活量

4、無氧能力

5、敏捷素质

二、简答題

6、無氧耐力的限制原因？

7、為何中長跑运動员抵达终點後不能立即休息？

8、水环境對人体运動的影响？

三、论述題

9、论述肌電的产生原理与在体育实践中的应用？

10、论述运動型疲劳的产生原理与生理學评价指標？

北京体育大學运動训练學考研试題

一、概念題（每題5分，共15分）

1、运動成绩

2、程序训练法

3、無氧耐力

二、简答題（每題10分，共30分）

1、简述竞技能力与训练水平含义的异同？

2、简述模式训练法的基本构造。

3、简述竞技状态阶段性发展過程的生物學基础。

三、论述題（每題15分、共30分）

1、為何許多运動员其某项竞技能力的发展并非突出，不過他們仍可获得世界观軍，請运用训练學對应理论分析這一現象，并举例阐明之。

2、回答系统性原则的含义及科學基础，并阐明怎样保持训练的系统性。

广州体育學院运動训练學考研试題

一、名詞解释:(每題4分，共即分)

1·运動训练

2·竞技水平

3·适時恢复原则

4·间歇训练法

5·运動训练手段

二、單项选择題(海小題2分，共40分)

1、每名运動员都從事著特定专題的训练，其训练的目的就是在特定的专題上夺取比赛的胜利和发明优秀的运動成绩，具有鲜明的一一一一

A、灵活性B、发明性C、個性D、专一性

2、依决定竞技能力的主导原因對竞技体育项目進行分类，如下哪個项目属于技能类格斗性项群的项目?

A、篮球B、击剑C、体操D、射击

3、技术训练是一一一训练的关键纽成部分，占有很大的比重。

A、难美项群B、精确项群C、格斗项群D、体能类项群

4、状态诊断在训练中的作用之一是:為运動训练過程确立一种客观、精确的一一一

A、观测點B、出发點C、比较點D、训练點

5、竞技状态的形成与发展過程經历了一一一种阶段。

A、三B、四C、五D、六

6、按照一种训练周期所包括的時间跨度的不一样，可以把其辨别為数年训练周期、一一一训练周期、大训练周期、中训练周期、小训练周期及曰训练周期這样几种。

A、准备B、竞赛C、恢复D、年