端午的鸭蛋说课稿.docxVIP

端午的鸭蛋说课稿

一、说教材分析

二、说教学目标

三、说教学重点和难点

四、说教学过程

五、说教具准备

六、说教学评价

七、说课后反思

一、说教材分析

本教案所教的是《端午的鸭蛋》这篇课文。该课文是一篇优秀的现代童话故事，讲述了端午节即将到来的故事。通过这个故事，我们可以引导学生了解和感受端午节的习俗和文化。

该篇课文是小学二年级上册语文教材的第六单元，采用的是故事阅读的方式。这篇故事具有浓厚的节日氛围，内容简单但富有教育意义，很适合引导学生了解传统节日文化。

二、说教学目标

1.知识目标：

a)了解端午节的由来和节庆活动；

b)掌握课文中的生词和基本字词；

c)练习读懂课文，理解故事情节。

2.能力目标：

a)培养学生的阅读理解能力；

b)锻炼学生的口头表达能力；

c)激发学生的创造性思维和想象力。

三、说教学重点和难点

1.教学重点：

a)教学生了解端午节的由来和庆祝活动；

b)培养学生的阅读理解能力；

c)引导学生进行口头表达和创造性思维。

2.教学难点：

a)让学生理解端午节的文化内涵；

b)提高学生的口头表达能力。

四、说教学过程

1.导入活动

通过问学生端午节的习俗和食物，激发学生对端午节的兴趣，并与本节课的主题联系起来。

2.预习导入

让学生先自行阅读课文，并回答一个问题：故事中主人公为什么要选择鸭蛋来制作粽子？

3.教学生课文

a)整体理解：读完课文后，给学生一些问题，让他们回答故事的大概内容。

b)细节理解：让学生回答更具体的问题，比如主人公是怎么制作粽子的，为什么要放鸭蛋，最后鸭蛋又发生了什么。

4.情感教育

向学生介绍端午节的由来和庆祝活动，让学生了解端午节的文化内涵，并引导学生思考端午节对我们的影响和意义。

5.语言拓展

教授生词和基本字词，并进行课堂练习。

6.创作活动

让学生以鸭蛋为主题进行绘画或写作，鼓励他们展示自己的创造性思维和想象力。

五、说教具准备

1.课本和课件

2.学生练习册

3.班级展示板和绘画材料

六、说教学评价

1.教师评价

通过观察学生的言行举止，检查作业的完成情况来评价学生的学习情况。

2.学生评价

让学生进行自我评价，通过互评与小组评价，提高学生对自己学习情况的认知。

七、说课后反思

通过这堂课，学生了解了端午节的由来和庆祝活动，掌握了课文中的生词和基本字词，提高了阅读理解能力和口头表达能力。创作活动激发了学生的创造性思维和想象力。但是需要注意的是，今后应加强学生的阅读训练，提高他们的理解能力和词汇量。同时，应多进行口头表达活动，提高学生的表达能力。