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Unit7HappyBirthday!
SectionA2a—2e
听说课;本课学习目标;Review;Jan.;[wee?];[de?];Sentences;SectionAHowdowecelebratebirthdays?;Lookatthepictureandanswerthesequestions.;2a;2b;2c;LanguagePoints;$5;$5;询问事物的价格还可以用What’sthepriceof+sth.?
(price名词,价格,不可数。)
回答仅用It’s+数额.
如:—Whatsthepriceofthehat?
这顶帽子多少钱?
—Itstenyuan.十元钱。
—Whatsthepriceofblacksocks?
这双黑袜子多少钱?
—Itsninedollars.九美元。;Howmuch还可以用来用来询问事物的数量,后接不可数名词
如:—Howmuchmilkisthereintheglass?
杯子里还有多少牛奶?
—Onlyalittle.只有一点儿。
注意:提问可数名词数量的多少,使用“howmany”。
如:—Howmanystudentsarethereintheclassroom?
教室里有多少个学生?
—Thereareseventy.有70名。
3)howmuch还可以用来询问程度的深浅。
如:Howmuchdoyouloveyourschool?
你多么热爱你的学校?;英美等西方国家的货币单位像dollar(美元)、cent(美分)、pound(英镑)、penny(便士)、shilling(先令)等有单复数变化。
我国的货币单位元(yuan)、角(jiao)、分(fen)单复数一样。
表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时,谓语动词用单数形式。
如:100dollarsisquitealotofmoneyforhim.
100美元对他来说是相当多的钱。;A:Howmuchis/are…?
B:It’s/Theyre…;假如你在Alice服装店买衣服,店员和你之间对话是怎样的?;ColorSize;Let’sgoandbuysomethingfortheparty.
让我们去给派对买点东西。;Wehaveasaletoday.
今天我们打折。;pricen.价格;【总结练习】几种表示价格的句型
我们有价格仅为4美元的运动鞋。
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红色短裙仅需12元。
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5元可以买三双袜子。
______________________________
黑色裤子卖35元一条。
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;2d;2e;2e;It’sdifficulttomakemoney.Weshouldsavemoney.;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重???理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据
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