2024年电大外国文学专题.doc

《外国文学基础》

一、考试有关情况阐明

1.考试题型与所占的百分比：填写作品的作者（40％），名词解释（10％），简答题（30％），分析论述题（20％）。

2.考试形式：开卷。考试时请携带有关教材。

二、期末复习措施

1.仔细研读教材，理清中国现当代文学及外国文学的发展脉络，掌握重要知识点。

2.要结合原著及教材的有关内容，能对重点作家作品进行分析。

3.本提纲中所列的重点内容，要仔细梳理，纯熟掌握。

三、重点内容提示

第一章?古代希腊罗马文学

（一）作家作品

荷马：荷马史诗——《伊利昂纪》、《奥德修纪》

赫西奥德：《工作与时日》《神谱》

亚里士多德：《诗学》

米南德：《恨世者》、《萨摩斯女子》

埃斯库罗斯(“悲剧之父”):《被缚的普罗米修斯》、《波斯人》、《俄瑞斯特亚》三部曲

索福克勒斯：代表作《俄狄浦斯王》

欧里庇德斯：代表作《美狄亚》

阿里斯托芬（“喜剧之父”）：代表作《阿卡奈人》

普劳图斯：《孪生弟兄》、《一罐黄金》、《俘虏》、《吹牛的军人》

泰伦斯：《阉奴》《婆母》《两弟兄》

维吉尔：《埃涅阿斯记》

贺拉斯：《诗艺》

奥维德：《变形记》

（二）名词解释

1.奥林波斯神统:在希腊形成了以宙斯为中心的一组神话。雷电之神宙斯成了众神之主，以他为首的诸神按父权制氏族的方式成了一个大家族，分别掌管宇宙与人间的万事万物。重要有十二位主神。他们都住在希腊北部的奥林波斯山上，因此人们把这一组神称为“奥林波斯神统”。P2

2.荷马史诗：包括《伊利昂纪》和《奥德修纪》，是古希腊最早的两部史诗，一般以为是吟颂诗人荷马所作，故称荷马史诗。P4

（三）简答题

1.荷马史诗艺术特点P6

（1）剪裁巧妙，结构完整。史诗没有平铺直叙十年的事件，而是集中在一小段时间中的一个事件上，从而把众多的人物、丰富的情节，宽广的历史时代生活反应出来。

（2）主干与插曲结合的手法。插曲中，有的用来交代重要情节的来龙去脉，有的补充重要情节的内容。

（3）人物塑造的个性化手法。众多的人并不雷同。阿伽门农的高傲；阿基琉斯的英勇和任性等性格特性突出地体现了他们的个性。

（4）客观论述手法。没有任何主观的抒情和直接的评论。

（5）史诗的诗句优美动听。想象、比方及韵律皆丰富瑰丽。另外尚有口头艺术作品常见的重复叠用手法。

?第二章中世纪欧洲文学

（一）作家作品

但丁·阿里盖利：《神曲》、《新生》、《论俗语》、《飨宴》、《帝制论》

（二）名词解释

1.骑士文学：骑士文学盛行于11—12世纪的西欧，反应了骑士阶层的生活理想。最早的骑士来自中小领主，它们替大封建主打仗，取得了土地和其他酬劳，成为小封建主。因此，他们在思想上是支持封建等级制的。骑士逐渐形成一个阶级，。在接触了东方生活和文化之后，骑士精神逐渐形成。在骑士精神中，爱情占重要地位，体现为对贵妇人的爱慕和崇敬，为她们服务，为爱情冒险，以此作为骑士的最高荣誉。不少骑士体现出锄强扶弱的一面，有时也为宗教信奉去冒险。但他们往往不顾基督教的禁欲主义，要求文化和生活享受，并把东方文明带回到当初仍处在相对落后状态的西欧各国。法国是骑士文学最兴盛的地方。重要体裁有抒情诗和叙事诗(诗体传奇)。骑士抒情诗的中心地是法国南部的普罗旺斯，作者重要是封建主和骑士，也有少数是社会下层出身的人。法国北方骑士文学的重要成就是骑士叙事诗。骑士文学也体现出一定的反封建精神。文艺复兴运动

（三）简答题

1.古希腊三大悲剧家及其代表作品的内容。P7

（四）论述题

1.《神曲》的两重性。P18-P19

《神曲》的两重性表目前如下方面：《神曲》在构思和内容上都有受到基督教观点的支配，神秘色彩很浓，其中包括着不少神学繁琐哲学的知识、难解的象征和隐喻，以及中世纪文化领域的各种问题，是对中世纪文化的艺术总结。但作家创作《神曲》的目标不是为了宣传宗教，而是要从政治上和道德上探索意大利民族的出路。在构想民族出路时，作家体现出基督教思想，以为信奉和神学高于一切，强调整俗、苦修和道德净化。但另首先，作家所追求的理想的内容是现世的、进步的。但丁非常关心意大利现实，他在梦幻故事和宗教性的艺术构架中，意大利当初统治者的暴政，各党派间的纷争，教皇、僧侣们的罪恶和人民的痛苦生活，意大利的混乱和灾难等等。他渴望意大利的和平统一，在地狱中对那些维护意大利和平统一的亡魂以赞扬，反之则加以痛斥；他有鲜明的政治倾向性，最讨厌那些态度暧昧、左右摇晃的骑墙派；他揭露批判教会和僧侣的罪行；他看现实中的罪恶，但仍坚信光明的将来，并不停地进行探索。这些方面都一反基督教的思想。

《神曲》还存在着宗教思想体系和人文主义新思想萌芽之间的矛盾。《神曲》中所体现的宇宙观和道德观，从整体上讲都是中世纪唯心主义的宗教思想，但这些思想与教会的宣传又有所不一样。他主张的苦修是靠理性指引的个人自身的修炼，并