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  • 2024-12-20 发布于湖北
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大班语言《神奇传话筒》教学反思

大班语言《神奇传话筒》教学反思

什玲镇中心幼儿园王梅兰

今天上午进行了《神奇传话筒》的语言活动,课前我作

了充分的准备,家长们也积极配合我们的工作,从家里纷纷

带来纸杯。活动中,幼儿通过自己动手制作传话筒,探索、

体验线条对声音传递的作用。

在制作的过程中,每位幼儿都要进行打结环节,该环节

是成功完成制作的必经过程。但在该环节中很多孩子遇到了

困难。虽然在平时我们已经开设了学习、练习打结的生活区,

我也进行了重点指导,但很多孩子都不太喜欢去练习打结,

因此造成传话筒不能顺利

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