高考地理一轮总复习讲义 第三章 第四节 海—气相互作用.docxVIP

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第四节海—气相互作用

一、海—气相互作用与全球水热平衡

1.海—气相互作用

(1)水分交换。

①海洋通过蒸发作用,向大气提供水汽,海洋是大气中水汽的最主要来源。

②大气中的水汽凝结后以降水的形式返回海洋。

(2)热量交换。

2.全球水热平衡

海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的平衡。

热带地区是海—气相互作用最活跃地区的原因

(1)热带地区获得的太阳辐射多。

(2)热带地区海洋平均每月向大气输送的热量最多。

(3)热带地区海区面积大,海水蒸发旺盛,向大气输送的水汽也丰富。

二、厄尔尼诺和拉尼娜现象

项目

厄尔尼诺现象

拉尼娜现象

东南信风

太平洋水温

大洋东岸

升高

降低

大洋西岸

降低

升高

气候

太平洋东岸

降水增多,多洪涝灾害

降水减少

太平洋西岸

降水减少,多干旱灾害

降水增加

对全球气候影响

导致全球大气环流异常,并对全球广大范围内的气候产生很大影响

关联性

拉尼娜现象出现在厄尔尼诺年之后

海—气相互作用与全球水热平衡

(2022·广东卷)某研究统计了50°N以北地区1979—2016年发生的所有气旋,并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979—2016年超强气旋总频数空间分布。冬季甲区域的超强气旋比乙区域多发,从洋流的影响考虑,是因为甲区域()

A.寒流的范围更广 B.离岸流规模更大

C.暖流的势力更强 D.沿岸上升流更盛

C

影响海—气水热交换的因素

海洋对大气温度的影响

海—气相互作用与水热平衡

考向1海—气水热交换

(2024·湛江模拟)蒸发雾是指当干冷空气经过相对温暖的水面,引起水急剧蒸发,水汽在寒冷空气中凝结为雾,发生在海面上的此类天气现象被北方渔民称为“海浩”。2020年大连附近海面多次出现“海浩”奇观,海面上薄雾缭绕,宛如仙境(下图),吸引了大量市民前往观赏。据此完成1~2题。

1.“海浩”现象常出现在()

A.春季子夜 B.夏季傍晚

C.秋季正午 D.冬季清晨

2.“海浩”现象发生时()

A.海—气间温差大,风力较大

B.海—气间温差大,风力较小

C.海—气间温差小,风力较大

D.海—气间温差小,风力较小

1.D2.A解析:第1题,结合材料信息可知,“海浩”实为蒸发雾,是指当干冷空气经过相对温暖的水面,引起水急剧蒸发,水汽在寒冷空气中凝结为雾。冬季冷空气活跃,且冬季清晨降温幅度大,海洋上空蒸发的水汽更易凝结成雾,“海浩”现象多发,D正确;一天中日出前后气温最低,因此春季子夜的降温幅度较冬季清晨小,A错误;夏季冷空气欠发育,秋季正午气温较高,水汽难以凝结,B、C错误。第2题,“海浩”现象发生时,干冷空气经过相对温暖的水面,海—气间温差大。温差大,气压差大,风力较大,更有利于形成“海面上薄雾缭绕,宛如仙境”的景观。故选A。

考向2海—气之间的物质交换

海洋大气粉尘是海—气相互作用的桥梁,东北印度洋大气粉尘沉降通量季节差异显著。研究表明,海洋大气粉尘沉降能够在一定程度上缓解气候变暖。下图示意北印度洋海域。据此完成3~4题。

3.导致东北印度洋大气粉尘沉降通量出现最大值的盛行风向是()

A.西北风 B.东北风

C.西南风 D.东南风

4.海洋大气粉尘沉降可缓解气候变暖,主要是因为粉尘沉降能()

A.增强地面辐射 B.促进浮游植物生长

C.削弱太阳辐射 D.增强大气逆辐射

3.B4.B解析:第3题,海洋粉尘主要来源于陆源物质,南亚冬季盛行东北季风,夏季盛行西南季风,东北季风从印度半岛吹向印度洋,挟带大量陆地粉尘,使得东北印度洋大气粉尘沉降通量达到一年中的最大值。第4题,陆地粉尘含有大量营养盐,海洋大气粉尘沉降能提高海水营养盐总量,促进浮游植物生长,从而增强光合作用,减少大气中的二氧化碳,减轻温室效应;大气粉尘沉降使大气对太阳辐射的削弱作用减弱,到达地面的太阳辐射增强,从而使地面辐射增强,又因近地面大气的直接热源是地面,故可能加剧气候变暖;大气粉尘沉降使大气透明度上升,故粉尘沉降不能削弱太阳辐射;粉尘沉降使大气中的杂质减少,对地面辐射的吸收减少,大气逆辐射减弱。

厄尔尼诺和拉尼娜现象

(2023·北京卷)暴雨引发的洪水挟带泥沙进入湖泊后,沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。据此推算的厄尔尼诺事件频次如下图所示。读图,完成(1)~(2)题。

(1)由图可知,()

A.距今1200年左右该地气候较稳定

B.距今3500年该地河流侵蚀作用强

C.厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发

D.全球气温下降引发厄尔尼诺现象

(2)该地最可能位于()

A.印度洋沿岸 B.大西洋西岸

C.亚欧大陆

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