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Sheet3
Sheet2
Sheet1
一级指标
三级指标
评分标准
备注
考核
二级指标
勤10分
绩50分
1、思想政治素质（3分）
2、教师职业道德（6分）
违反者每项扣1分
（2）认真执行学校的各项规章制度，积极参加政治、业务学习（2分）
每缺席一次扣0.5分
（3）团结同事，尊重他人，维护其他教师在学生中的威信，互帮互学，建立和谐的人际关系（3分）
自觉学习科学知识，积极抵制并同迷信和邪教活动做斗争，共同维护学校安定和谐的学习环境（2分）
本项扣完为止
3、科学研究能力（5分）
潜心研究，勇于创新，结合学校、自身条件和学生发展实际，开发校本课程。学生喜欢，学校认可，《校本课程纲要》、课程实施、课程评价等符合要求，效果好。（2分）
分别记2、2.5、3分
分别记1、1.5、2分
业务会议、政治学习、教研活动、课间操、升旗礼及其他集会每次无故缺席扣0.5分。
结合学科特点，在教学中实施德育情况
按实施情况分别记1、2分
记1分
按完成情况记1、2分
任学校教研组长、年级组长，参与教学管理
分别记1、2、3、4分
依照学校安排积极参加上级教研活动，不推诿、不敷衍应付，积极参加学校教学研究活动（包括听、评课，研讨会，集体备课等）
（3）认真履行岗位职责，服从工作安排，不能因失职导致学生身心受到伤害（2分）
（2）关心爱护学生，不得岐视后进生、严禁体罚和变相体罚学生（2分）
根据区局规定结合学校期初安排的工作任务完成情况
按完成情况1-5年级分别记2、3、4分；6年级分别记3、4、5分。
各项分数对应三等、二等、一等奖惩。
2、教学能力（10分）
德
20分
能
20分
4、创新能力
（2分）
(2)课堂教学组织实施规范有序，教学秩序良好，课堂纪律严肃活泼。无因课堂组织不力导致的教学或安全事故。(2分)
(3)体现课改理念，教学效果好。教学方法灵活，能调动学生参与教学过程的主动性和积极性，受学生欢迎。（2分）
(4)布置学生作业量及难度符合教材要求和学生实际，作业批改及时认真。（2分）
(5)按教材内容和教学进度认真组织单元测试，认真阅卷、统分、向家长反馈。（2分）
3.班主任工作（4分）
4.教育教学研究（2分）
（6）参与教学管理（1分）
（5）组织课外实践活动（2分）
（3）教学实施（6分）
每项分别记1、1.5、2分
每项分别记2、2.5、3分
测评
教育引导学生，做好差生转化工作，管理好班级形成良好的班风，组织班队活动，与家庭及社会沟通联系情况
学期末撰写学科教学总结（学科组长制定学科组总结），内容全面、充实，条理清楚，成绩、不足分析客观，后续的工作设想明确。（2分）
课堂教学组织实施规范有序，按各项计划按时完成教学目标任务。
分别记1、2、3分
（2）教学准备（2分）
记2分
①所教学科教学成绩（包括平均分、合格率、进步率）（最高8分）
②所教学科平均分与级平均分比较（最高8分）
1.5分内记6分，每递高1分再加0.5分，每递减1分扣0.5分
③教学成绩突出奖，（最高10分）A.获优质课、基本功、公开课奖；指导学生竞赛奖；论文作品奖等，镇性记0.5、1、1.5分，区性记2、2.5、3分。B.参加镇性质检单科奖记4、5、6分，惩扣1、1.5、2分。C.参加毕业会考获奖记6、7、8分，惩扣1.5、2、2.5分。
④关爱学习上有困难、品德上有偏差的学生
2.教学工作（40分）
5.教师专业发展（2分）
合计
满分8分，违反者扣完为止
满分2分，违反者扣完为止
严格执行国家的法律法规，热爱共产党，热爱社会主义。
（3分）
（1）坚决执行教育方针，自觉加强师德修养，不能有损学校、教师形象言行（2分）
4、社会公德
（2分）
5、廉洁从教
（2分）
1、文化素质
（3分）
3、个人品德
（7分）
(2)依照学校安排积极参加上级教研活动，不推诿，不敷衍；积极参加学校教学研究活动（研讨课、观摩课、评课、集体备课等）（3分）
1.出勤情况
（8分）
2.集会情况
（2分）
1.德育工作
（2分）
学期初制定学科计划；每周参加本年级集体备课；认真钻研教材、教案符合课程标准和学生实际，目标明确，重难点突出，内容完备，无抄袭教案现象；了解学生，因材施教。
（4）教学效果
27分
组织学生参加各类校级比赛，镇级比赛，区级比赛，市级比赛，获得优异成绩。
拓展专业知识，提高教育教学能力，包括学历和继续教育培训。达到国家规定的合格学历记1.5分，按培训规划参加继续教育加0.5分
（1）自觉抵制社会不良风气的影响，不乱收费，乱罚款，不乱订购各类习题、资料，不搞有偿家教（2分）
端正思想，尽力减轻学生家庭负担，不向学生或家长索要或收取钱财、礼品等。（2分）
迟到或早退者每次扣0.5分；旷教者每次扣2分；值日迟到
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