《世纪宝鼎》的教学设计一等奖 .docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

《世纪宝鼎》的教学设计一等奖

1、《世纪宝鼎》的教学设计一等奖

教学目标：

1、学会七个生字。能正确读写下列词语：铸赠、铭文、堪称、结构、造型古朴、工艺精湛、钟鸣鼎食、一言九鼎，鼎志昌盛、龙兆吉祥。

2、正确、流利地朗读课文。抄写自己喜欢的词句。

3、理解课文内容，感受“世纪宝鼎“的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。

4、领悟课文在表达上的一些特点。

教学重点：理解课文内容，感受“世纪宝鼎“的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。

板书设计：艺术造型

文化内涵

艺术价值

作业设计：

课内：抄写词语、组词、按课文内容填空、介绍世纪宝鼎

课外：朗读课文；为2021年北京奥运会设计一个吉祥物。

教学课时：2课时

课前准备：

学习课文之前，告诉学生：明天将要学习新课文《世纪宝鼎》，自己查一查关于鼎的资料。如，找一找有关鼎的图片，查一、辞典，了解“鼎”字的意思，搜集与“鼎”相关的词语。

第一课时

一、检查预习，引入新课

1激趣导入新课。

2讨论怎么学习这一课，明确学习任务和重点。教师引导点拨：学习本文除