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江南大学高等数学Ⅱ
一、主题/概述
高等数学Ⅱ是江南大学数学与应用数学专业的一门重要课程，旨在进一步深化学生对高等数学基础知识的理解和应用能力。本课程涵盖了极限、导数、积分、级数等核心概念，并通过实例分析和实际问题解决，培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。
二、主要内容（分项列出）
1.小极限与连续性
极限的概念
无穷小与无穷大
极限的性质
连续性的概念
连续函数的性质
2.编号或项目符号：
极限的定义：当自变量x趋近于某一点a时，函数f(x)的值趋近于某一点L，记作lim(x→a)f(x)=L。
无穷小与无穷大：无穷小是指当x趋近于某一点a时，函数f(x)的值趋近于0；无穷大是指当x趋近于某一点a时，函数f(x)的值趋向于正无穷或负无穷。
极限的性质：极限的四则运算法则、极限的夹逼定理、极限的保号定理等。
连续性的概念：函数在某一点连续的定义、连续函数的性质、间断点的分类等。
3.详细解释：
极限的概念：极限是高等数学中的一个基本概念，它描述了函数在某一点附近的变化趋势。例如，函数f(x)=x^2在x=0处的极限是0，因为当x趋近于0时，f(x)的值也趋近于0。
无穷小与无穷大：无穷小和无穷大是极限的两种特殊情况。无穷小表示函数在某一点附近的变化非常微小，而无穷大表示函数在某一点附近的变化非常大。
极限的性质：极限的性质包括极限的四则运算法则，即极限的加减乘除运算；夹逼定理，即如果一个函数在某个区间内被两个连续函数夹逼，那么这个函数在该区间内也有极限；保号定理，即如果一个函数在某一点连续，那么该点的函数值等于该点的极限值。
连续性的概念：连续性是函数在某个区间内性质的一种描述。一个函数在某一点连续，意味着该点的函数值等于该点的极限值。连续函数的性质包括连续函数的可导性、连续函数的保号性等。
三、摘要或结论
高等数学Ⅱ课程通过极限、导数、积分、级数等概念的学习，使学生深入理解数学在自然科学和工程技术中的应用，提高学生的数学思维和解决问题的能力。
四、问题与反思
①极限的概念如何应用于实际问题？
②如何判断一个函数在某一点是否连续？
③如何解决实际问题中的微分和积分问题？
1.《高等数学》，同济大学数学系编，高等教育出版社。
2.《数学分析》，华东师范大学数学系编，高等教育出版社。
3.《高等数学教程》，李尚志著，高等教育出版社。
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