五年级上册信息技术课件-1.2 自然描述 浙教版.pptxVIP

欢迎来到信息科技课堂;小组合作评价：

本节课采用小组合作的方式进行学习评价，全部完成的小组将获得一颗智慧星，最后评选出今天的优胜小组，并颁发优胜小组奖状。你们有信心完成今天的任务吗？

;如何到达南天门？;第2课描述算法;;自学教材，完成下面的表格。;第一组选择坐索道到南天门，索道的单程票价是学生票80元/人，成人票100元/人，一共5名学生和一名老师，需要多少钱？;乘坐索道验票系统。;行人走斑马线过马路的算法。;请自觉遵守信息社会规则！;1.流程图中表示数据处理的符号是()。

A.B.

C.D.

;3.根据流程图计算长方形的面积，输入a=8,b=5，输出的结果s是（）。;4.根据流程图，求两个数中较大数，输入A、B分别为78、56，输出的结果是多少（）;请打开《7.典型课例（2）教学课件1》，才能观看由希沃白板5制作的思维导图小结。;设计景点购买门票的流程图。