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范例:学习课文——春春盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.第30页,共38页,星期六,2024年,5月思维导图的优势与运用领域AdvantagesandApplications03第31页,共38页,星期六,2024年,5月3.1思维导图的优势01使用思维导图进行学习,可以成倍提高学习效率,增进了理解和记忆能力。02把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。03增强使用者的立体思维能力(思维的层次性与联想性)。04思维导图具有极大的可伸缩性,它顺应了我们大脑的自然思维模式。05增强使用者的总体规划能力。06思维导图极大地激发我们的右脑,发挥大脑的整体功能。第32页,共38页,星期六,2024年,5月思维导图与传统作笔记的比较这种思维的方式几乎缺乏:视觉节奏视觉模式或者任何模式色彩视觉化纬度空间感统一概念联想-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第33页,共38页,星期六,2024年,5月思维导图记笔记产生的作用只记忆相关的词可以节省时间:50%到95%;只读相关的词可节省时时间:90%多;复习思维导图笔记可节省时间:90%多;不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间:90%;集中精力于真正的问题;重要的关键词更为显眼;关键词并列在时空之中,可灵活组合,改善创造力和记忆力;易于在关键词之间产生清晰合适的联想;做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想不间断和无穷尽地流动;大脑不断地利用其皮层技巧,越来越清醒,越来越愿意接受新事物。第34页,共38页,星期六,2024年,5月3.2思维导图的用途第35页,共38页,星期六,2024年,5月3.3思维导图APP分享MindVector第36页,共38页,星期六,2024年,5月把思维导图更多的变成一种思维习惯,而并非是画在纸上让别人看的图。第37页,共38页,星期六,2024年,5月*感谢大家观看第38页,共38页,星期六,2024年,5月*思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用,在提高教学效果方面成效显著。有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。TonyBuzan大学时代经历了学生典型的「朝圣历程」,在遇到信息吸收、整理及记忆的困难及问题后,前往图书馆寻求协助,却惊讶地发现没有教导如何正确有效使用大脑的相关书籍资料,经历这些挫折后,也让TonyBuzan开始思索可不可能发展新的思想或方法来解决这些普遍存在的困难及问题。于是,TonyBuzan开始研究心理学、头脑的神经生理学、语言
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