第5单元期末复习知识点梳理+强化练习.pdf

九上第五单元知识点梳理

第17课中国人失掉自信力了吗

一、作者介绍：

(18811936),

鲁迅～原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思

想家、革命家。我国现代文学的奠基人之一。1918年5月，第一次以“鲁迅”

为笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，著作有小说集《呐喊》

《彷徨》《故事新编》；回忆散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《热

风》、《坟》、《二心集》、《华盖集》等。

二、写作背景

本文写于“九一八”事变三周年之后，中国近代本来就国运积弱，屡遭凌侮。

“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调的一时甚嚣

尘上。当时资产阶级报纸《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，为

国民党反动政府推卸责任。针对这一观点，鲁迅先生凭着对社会现状的洞悉，发

出了中国人当自信自强的呐喊。

本文选自《且介亭杂文》《鲁迅全集》第六卷人民文学出版社(,2005年版。)

文中加点的语句,最初发表时被国民党书报检查机关删去了。1934年,日本帝国主

义的铁蹄在践踏了东北三省之后,又向关内进通,亡国灭种的威胁迫在眉睫。帝国

主义的奴役与中国古老的封建传统相冲击使中国人民的民族自尊心与自信力受,

到了极大摧残,悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。1934年8月27日《大公

报》社评《孔子诞辰纪念》中说:“民族的自尊心与自信力既已荡焉无存,不待外

,1949

侮之来国回家固早已颜于精神幻灭之域。”针对这种错误论调鲁迅在年月

25日写了这篇著名的杂文

三、生字词

玄虚(xuánxū)：原指道家玄妙虚无的道理；形容神秘莫测，使人摸不透；现在

多指空而不切实，不可信。

(miomng)

渺茫ǎá：时地远隔，模糊不清。也指机率微小，如希望渺茫；也指烟

波辽阔。

麻醉(mázuì)：用药物或针刺使肌体暂时丧失知觉。比喻用某种手段使人认识模

糊、意志消沉。

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(cucn)

摧残īá：使蒙受严重损害。

诓骗(kuāngpiàn)：说谎话骗人。诓，欺骗，说谎话骗人。

怀古伤今(huáigǔshāngjīn)：怀古，思念往昔；怀念古代的人和事(多用作有关

古迹的诗题；伤今，对现实感到悲伤。追念古代的事情，感伤现在的事情；指)

一种落寞、悲观的思想情绪。

埋头苦干(máitóukǔgàn)：专心一意地刻苦工作。

(shshnqif)

舍身求法ěēúǎ：原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。后比喻为了追

求真理而不惜牺牲自己。

前仆后继(qiánpūhòujì)：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮

烈。注意区分“前赴后继”。

自欺欺人(zìqīqīrén)：欺骗自己，也欺骗别人。

不足为据(bùzúwéijù)：不能作为依据。

四、文章结构

第一部分：摆出对方的论点和论据。

第二部分：驳斥对方的论证。

第三部分：号召广大中国人民要分清是非，向英雄人物学习，积极投入革命的洪

流中去。同时写出作者鲁迅的观点——从古至今都有不失自信力的中国人在。

五、课后思考

“中国的脊梁”指的是什么？鲁迅为什么要反复强调“中国的脊梁”？

“中国的脊梁”是指那些脚踏实地地为民族地进步而奋斗地人们，他们是使中国

挺立起来地“脊梁”，他们往往来自于下层，代表着广大民众地利益。反复强调

“中国地脊梁”，目的在于赞颂那些有自信力地中国人，强调他们才是民族生存

和发展地中坚力量，才是我们民族地真正代表。

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第课怀疑与学问

一、作者简介

顾颉