专题04修辞手法考点专训（02）（学生版+教师版）2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典.docxVIP

专题04修辞手法考点专训（02）（学生版+教师版）2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典

专题04：修辞手法考点专训（02）（学生版）

时间：40分钟分值：45分得分：

（2024届河北邢台高三二模）阅读下面的文字，完成下面小题。

倚灯夜读时，常有唧唧虫声自院墙根下穿庭入户而来，惯来人们形容它的叫声是“唧唧，唧唧”，其实不是这样断句的。它的每一个句子里恐怕有十来个“唧”字，不紧不缓地连成一气，最后一个“唧字尾音悠长，像两个省略号后面还接了一个破折号。那虫声清亮，从墙根下传来，浸染着秋的夜气的潮凉和湿润，仿佛一粒粒的露珠，滚落在青石铺就的光滑路面上。“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，却原来，这蛐蛐儿是这样一路婉转轻吟着自己长长短短的句子，于幕后走向台前，去抚摸烟火尘民的听觉。蛐蛐的叫声是小美，细碎、悠扬、轻柔，像风过桂花落，覆盖授秋的夜枕。

1.文中画波浪线的部分，运用了哪种修辞手法？起到了怎样的表达效果？（4分）

【答案】

（2024年山东烟台新高考Ⅰ卷模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。

难忘的九月啊，让人流泪流汗的九月啊，我的亲如爹娘的九月啊。肥一闭眼就能嗅到秋野的气息。那些伴着瓜菱茂长的心事，沉甸甸地盖在泥土上。秋天里谁高兴得一声连一声说起了数来宝？谁发出了一阵又一阵哀号？肥至今记得那匹小红马，记得矮壮憨人遭到不幸的那个下午……那时大家正在歇息，一匹小红马不知怎么跑到田里来——它在这个温暖的季节里又吃奶又吃豆棵，肥肥胖胖，毛色油亮。不少目光投注在它身上，看它在阳光下炫耀。

2.文中画波浪线的句子主要运用了哪种修辞手法？请结合相关内容分析其表达效果。（4分）

【答案】

（2024届东莞市高三一模）阅读下面的文字，完成小题。

雨哗哗地从天而降，像是有一道密令催逼，半点也不敢迟缓。在这秦岭和大巴山汇合之处的长江三峡两岸，万千生物仰头迎着这大雨的浇淋，任由它率性洒落。雨水迅速地渗入山林的隐秘处，化作一道道溪流小蛇一般窜走，然后汇入平日的潺潺小河，小河陡然间被鼓涌起来，一转身就化作巨龙，不加喘息地裹挟起河边所有枯干的草根、杂枝、碎石，甚至顺势拔起半躺的树木，横冲直撞地奔腾而下。

3.文中第二段画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法，试分析其构成和表达效果。（4分）

【答案】

（2024届河北示范性高中高三一模）阅读下面的文字，完成下面小题。

“漏斗户主——陈奂生，今日悠悠上城来。

一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘，陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大，也许是包儿轻，简直像拎了束灯草，晃荡晃荡，全不放在心上。他个儿又高、腿儿又长，上城三十里，经不起他几晃荡；往常挑了重担都不乘车，今天等于是空身，自更不用说，何况太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。

4.请从修辞手法的角度，赏析画横线句子“简直像拎了束灯草”。（4分）

【答案】

（2024届湖南省多校高三4月大联考）阅读下面的文字，完成下面小题。

与执著同行，也就注定要风雨兼程，但执著告诉我们：“阳光总在风雨后。与执著同行，也就注定要面对孤寂抑或辛酸，但执著告诉我们：“为了得到荆棘尽头那芳香的玫瑰，即使被扎的满身刺痛，又有何妨？”执著总是用坚定的目光注视我们：“与我同行，你会收获一篓篓惊喜。

5.文中画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法，请分析其构成，并指出其作用。（4分）

【答案】

阅读下面的文字，完成下题。

江南的风景，处处可爱；江南的人事，事事堪哀。你看，在这一个秋尽冬来的寒月里，四边的草木，岂不还是青葱红润的么？运河小港里，岂不依旧是白帆如织满在行驶的么？还有小小的水车亭子，疏疏的槐柳树林。

6.文中画横线的句子使用了对比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）

【答案】

阅读下面的文字，完成下题。

雪落在那些“高大上”的现代建筑上时，显得平淡无奇；而当长桥短亭、雕梁画栋、飞檐翘角等与皑皑白雪相遇时，总能呈现出让人惊叹的构图与意境。

这当然不是雪花偏爱古老的事物，而是人们的眼睛和镜头钟情于雪景中的“诗意：雪给我们带来了一种轻、一种慢、一种久违的停顿、一种忘我的宁静。

那些“美到哭”的雪景，仿佛把人们的思绪带回到了唐诗宋词、水墨丹青的世界当中。

7.文中画横线的句子主要运用了排比修辞手法，请简要分析其表达效果。（5分）

【答案】