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幼儿园绘画课程教案精选

一、教学内容

本节课选自《幼儿绘画启蒙》教材第四章《有趣的色彩》，详细

内容包括：色彩的基本概念、三原色和间色的认识、色彩混合实践、

生活中的色彩欣赏。

二、教学目标

1.让幼儿了解和掌握色彩的基本知识，能分辨出三原色和间色。

2.培养幼儿对色彩的观察力、想象力及表现力。

3.培养幼儿的动手操作能力和合作意识。

三、教学难点与重点

教学难点：色彩的混合实践，让幼儿理解并掌握色彩的变化。

教学重点：三原色和间色的认识，以及色彩在生活中的应用。

四、教具与学具准备

教具：彩色笔、水彩颜料、调色板、画纸、画笔、范例作品。

学具：彩色笔、水彩颜料、调色板、画纸、画笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一幅色彩丰富的画作，引导幼儿观察并说出自己喜欢

的颜色。

2.例题讲解（10分钟）

教师讲解三原色和间色的概念，演示如何用三原色调出间色，

让幼儿观察并理解色彩的变化。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行色彩混合实践，尝试用三原色调出不同的间色。

4.色彩应用（5分钟）

教师展示生活中的色彩图片，引导幼儿观察并说出自己喜欢的

颜色搭配。

5.课堂创作（10分钟）

幼儿根据自己的喜好，选择色彩进行绘画创作。

6.展示评价（5分钟）

教师组织幼儿展示自己的作品，并请其他幼儿进行评价。

六、板书设计

1.板书《有趣的色彩》

2.板书内容：

三原色：红、黄、蓝

间色：橙、绿、紫

色彩混合：三原色调出间色

七、作业设计

1.作业题目：画出自己最喜欢的颜色搭配。

2.答案：幼儿根据个人喜好，自由发挥创作。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在色彩混合实践中的操作，及时发现问题并进

行指导。

2.拓展延伸：

家园共育：让家长参与幼儿的色彩创作，提高幼儿对色彩的

认知。

环境创设：在幼儿园环境中布置色彩主题墙，让幼儿在日常

生活中感受色彩的美丽。

重点和难点解析

1.教学难点：色彩的混合实践

2.教学重点：三原色和间色的认识

3.课堂创作环节

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

一、教学难点：色彩的混合实践

1.以直观的方式进行演示，让幼儿清晰地看到色彩的变化过程。

2.分步骤进行指导，先让幼儿尝试用两种原色混合，再逐渐增加

难度，尝试三种原色的混合。

3.在实践过程中，鼓励幼儿互相交流、合作，共同探索色彩的奥

秘。

4.教师应及时关注幼儿的操作，发现问题并进行个别指导，帮助

他们掌握色彩混合的方法。

二、教学重点：三原色和间色的认识

三原色和间色的认识是本节课的教学重点。为了帮助幼儿更好地

掌握这一知识点，教师应：

1.使用形象、生动的语言和图片，让幼儿直观地认识三原色和间

色。

2.通过实际操作，让幼儿感受三原色混合后产生的间色，加深他

们的印象。

3.设计有趣的游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固对三

原色和间色的认识。

三、课堂创作环节

课堂创作环节是培养幼儿动手操作能力和创新能力的重要环节。

教师应：

1.提供丰富的绘画材料，让幼儿根据自己的喜好选择色彩进行创

作。

2.鼓励幼儿大胆尝试，充分发挥他们的想象力和创造力。

3.在创作过程中，教师应巡回指导，及时给予幼儿鼓励和帮助，

提高他们的绘画技能。

四、作业设计

1.作业题目：画出自己最喜欢的颜色搭配。

补充说明：鼓励幼儿在生活中观察和发现喜欢的颜色搭配，将

它们运用到自己的画作中。

2.答案：幼儿根据个人喜好，自由发挥创作。

补充说明：教师应关注幼儿的作业完成情况，了解他们在色彩

搭配方面的进步和问题，