小学数学人教2011课标版一年级《图形代表数》.pdfVIP

小学数学人教2011课标版一年级《图形代表数》.pdf

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图形代表几

一、引入：（3分钟）

师：今天爸爸妈妈和我们一起上课，大家高兴吗？想不想很好地表现自

己？那就先把你的背挺得直直的。真棒！上课。

师：我们已经学过一些平面图形，它们叫……这些奇妙的图形不但能拼出各种

美妙的图案，有时还能代表数，今天我们就来一起研究图形代表几？

热身题：瞧，图形里藏着几？

70+8=△85-30=○72-4=□

10+△=1660+○=809+□=15

△+7=87○-20=20□+

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