2025年高考历史知识梳理总结及核心试题阶段提升练(二)(带解析).docVIP

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阶段提升练(二)

[时间:45分钟分值:85分]

一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)

1.(2024·河北邯郸模拟)西汉建立后,从刘邦称帝始,到汉武帝即位之初,历惠、文、景三帝,大约六七十年间实行的是“无为而治”的治国方略。这一做法()

A.适应了加强中央集权的需要

B.反思了秦朝灭亡的教训

C.反映了抑制王侯势力的意图

D.缓和了统治集团的矛盾

答案B

解析据题干可知,“无为而治”的治国方略是为了与民休息、休养生息,这是对秦朝滥用民力,实行暴政因而速亡的教训反思的结果,故选B项;加强中央集权是法家思想的体现,而无为而治属于道家主张,排除A项;抑制王侯势力是在汉武帝时期采用董仲舒新儒学体系的意图,而不是“无为而治”治国方略的体现,排除C项;题干中的“无为而治”是关于统治集团与被统治阶级之间的关系,而不是统治集团内部的关系,排除D项。

2.(2024·内蒙古包头模拟)在西汉的诏令文本中,皇帝多以“奉宗庙”的身份呈现。从东汉宣帝开始,诏令文本中出现了唯一较为固定的另一种皇帝身份“承大业”。此举旨在()

A.彰显继承先王功业的正统性

B.推动宗法制度瓦解

C.强化君权神授理论的影响力

D.加快解决王国问题

答案A

解析据材料“奉宗庙”“承大业”可知,这是在强调皇帝继承祖先基业,故选A项;春秋战国时期新兴地主阶级崛起,宗法制度逐渐崩溃,排除B项;强调继承祖宗基业并非君权神授,排除C项;汉武帝颁布推恩令加快解决王国问题,排除D项。

3.(2024·吉林长春三模)秦国蜀守李冰大力兴修水利,在尊重地域性传统的同时根据律令治民;西汉蜀郡太守文翁兴学,致力于“化夷为夏”。二者都得到了巴蜀民众的推崇。这些举措()

A.促进了巴蜀地区政治地位的上升

B.推动了巴蜀民众国家和文化认同

C.反映了秦汉地方治理政策的转变

D.稳定了巴蜀地区的社会经济秩序

答案B

解析据材料“同时根据律令治民”“致力于‘化夷为夏’”可知,秦国蜀守李冰和西汉蜀郡太守文翁,分别通过国家律令、兴学加强了对巴蜀地区的治理和教化,二者都得到巴蜀民众的推崇,可知这些措施推动了巴蜀民众对国家和文化的认同,故选B项。

4.(2024·江西五市九校协作体联考)秦始皇三十一年(公元前216年)“使黔首自实田”,即土地所有人向政府呈报占有土地的数量,政府根据呈报数额征收田租。这反映了()

A.秦朝准确核查了全国土地的总量

B.秦朝实行沉重的赋税征收政策

C.全国范围内土地私有制得到确认

D.秦始皇好大喜功导致财政困难

答案C

解析据材料可知,“使黔首自实田”即政府承认私有土地的合法性,并依此征收田租,封建土地所有制在全国范围内正式得到确认,故选C项;占有土地的人向政府自报占有土地的数额,不能准确核查全国土地的总量,排除A项;材料是承认土地私有合法化的法令,不涉及“沉重的赋税征收政策”,排除B项;材料既不涉及“好大喜功”,又未体现“财政困难”,排除D项。

5.(2024·安徽淮北模拟)秦朝《厩苑律》规定官府定期对饲养的牛进行评比,优秀者奖励,低劣者处罚;汉朝有盗马盗牛律,“杀伤马牛,与盗同法”,处罚重至死刑。这反映了秦汉时期()

A.法律规定较为严酷 B.政府重视农业生产

C.社会治安状况较差 D.牛耕技术更加成熟

答案B

解析文中对耕牛的保护体现了政府对农业的重视,故选B项;奖优罚劣不能体现法律较为严酷,排除A项;文中仅仅就耕牛保护制定的处罚并不能体现社会治安较差,排除C项;文中涉及的是对耕牛的保护,没有体现技术的进步,排除D项。

6.(2024·安徽安庆模拟)秦汉时期按户征收的户税包括:一是按户征收的“户赋”;二是按户征收的“户刍”。户赋征收的物质形态是实物,户刍征收的物质形态是钱币,其物质形态虽然不同,但性质都是以户为单位,按户征收。这表明,秦汉时期()

A.土地兼并的盛行

B.建立了较严密的户籍制度

C.小农经济的确立

D.白银成为主要的流动货币

答案B

解析据材料“但性质都是以户为单位,按户征收”可知,秦汉时期的赋税征收以户为单位,加强了对人民的管理和控制,表明秦汉时期已经建立了以户为单位严密的“编户齐民制度”,故选B项;土地兼并是指土地愈来愈集中到少数大地主、大官僚手中,而农民则越来越多地丧失土地,而材料并未反映相关信息,排除A项;结合所学,小农经济在春秋战国时期就已经逐步确立,排除C项;结合所学,白银成为主要流通货币是在明清时期,与题干时间不符,排除D项。

7.(2024·全国优生联赛)公元前119年,汉武帝颁布告缗令,鼓励告发算缗不实,告发者可得到没收财产的一半作为奖赏。此后朝廷没收资产“财物以亿计,奴婢以千万数,田大县数百顷,小县

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