小学资料：学会英语中句子成分详解的方法.docx

主语

主语是句子的主体，是句子所要说明的人或物，表示句子描述的是“谁”或“什么”。

主语通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或主语从句等担任，其位置在陈述句基本结构的前部。

如：

ProfessorWangisawell－knownscholar.?

王教授是一位著名的学者。（名词）

Ireadnewspapereveryday.?

我每天读报。（代词）

Threeplussixisnine.?

三加六得九。（数词）

Tobecomeaprofessorhasbeenhisambition.

当教授一直是他的抱负。（不定式）

Smokingisharmfultohealth.?

吸烟对健康有害。（动名词）

Whatweshalldonextisnotyetdecided.

下一步我们做什么还未定下来。（主语从句）

Theagedarewelltakencareofinthevillage.

这个村里的老年人都得到了很好的照顾。（名词化的形容词）

谓语

谓语说明主语的动作或状态的部分。

谓语通常由动词或动词短语担任其位置在主语之后。

如：

Hismotherisadoctor.?

他的妈妈是一位大夫。（系动词）

WestudyEnglish.?

我们学习英语。（行为动词）

WeshouldpayattentiontoEnglishidioms．

我们应注意英语的习语。（动词短语）

表语

表语是在连系动词之后表示主语的性质、特征、状态或身份的部分。

表语通常由名词、代词、形容词、副词、数词、介词短语以及动词不定式、动名词、分词或表语从句担任，其位置在连系动词之后。

如：

Hisfatherisalawyer.?

他的父亲是律师。（名词）

Thisdictionaryismine，nothers.?

这本词典是我的，不是她的。（代词）

Andyisalwayscareless.?

安迪总是粗心。（形容词）

Thefootballmatchison.?

足球赛正在进行。（副词）

Yournumberis42.?

你的号码是42。（数词）

Allthepupilsareontheplayground.?

学生们现在都在操场上。（介词短语）

Herjobistolookafterthechildren.?

她的工作是照看孩子。（不定式短语）

Hisjobisteachingyouhowtousethemachine.

他的工作是教你们怎样使用这台机器。（动名词短语）

Benseemedsurprisedatthenews.?

本对这消息似乎感到吃惊。（分词）

Thekeyquestionishowweshouldsolvetheproblem.

关键的问题是我们应该怎样解决这个问题。（从句）

宾语

宾语表示及物动词的对象或内容。

介词后面的名词或代词叫做介词宾语。

宾语通常由名词、代词、数词或与之相当的结构担任，其位置在及物动词或介词之后。

如：

Brentboughtacomputerlastyear.?

布伦特去年买了一台电脑。（名词）

Wehelpeachotherandlearnfromeachother.

我们互相帮助，互相学习。（代词）

Iaskedforsix.?

我要六个。（数词）

Theybegantoquarrelamongthemselves.?

他们内部开始了争吵。（不定式短语）

Wouldyoumindcomingearliertomorrow??

你明天早点来行吗？（动名词短语）

Weshouldhealthewoundedandsavethedying.

我们应该救死扶伤。（名词化的形容词或分词）

Idontknowwherehehasgone.我不知道他去哪儿了。（从句）

补语

补语用于补充说明主语或宾语。

补语通常由形容词、名词或其他相当的结构担任。

补语可分为宾语补足语和主语补足语。

宾语补足语。

如：

Thegovernmentappointedherchiefdelegatetotheconference.

政府任命她为出席那个会议的代表团团长。（名词）

Christiandoesntbelievethestorytrue.?

克里斯蒂安不相信这故事是真的。（形容词）

Thedoctoradvisedhertostayinbedforaw