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第四单元课外阅读—优尖升教育三年级语文下册(部编版)
班级姓名成绩
一、课外阅读。(11分)
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的.其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;
下年六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后□夜来香不声不响地开始吐香
□月李在洁的月夜里□好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样.东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟
入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了.猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白
天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了.
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件.在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间.这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能接时“赴约”。
1.在文中的“□里填上恰当的标点符号。(3分)
2.短文第二自然段使用的修辞手法有()。(多项选择)(3分)
a.比喻b.拟人
c。排比????d.反问
3.短文共有个自然段。第二自然段写了的时间表;第三自然段写了的时间表,其中第一句话起的作用;第四自然段写了的时间表.(5分)
二、阅读短?,完成问题。(14分)
划船的启?
富尔敦是美国的?程师、发明家。
富尔敦?时候只爱画画,不爱读书.?天,?师对他说:“孩?,你只是美术好,别的功课都不?,会留级的。”可是,他把?师的话当?边风。
有?次,富尔敦去钓鱼,他坐的?船遇上了?风,划起来费劲极了。他想装上风帆只能随风飘有什么办法能改变这个状况呢
不?会?,风停了。富尔敦坐在空船?,把脚浸在河?中,??还在盘算着……不知不觉?船已经荡到河中?了.他惊喜地发现,原来这是??的两只脚不断摆动划?的结果.他?想:“能不能??字交叉轮?来代替轮船的桨呢?轮?该怎么造?造好后装在什么位置上最合适?船??该怎样改装……”这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到?师的话是对的,他决定重新学习科学知识。
从此,富尔敦发愤读书,进步很快,后来他成了第?艘蒸汽轮船的发明者。
1.在第三段中的?框内加上标点,正确的是()(3分)
A。:“,.”B.:“,?C.:,?
2.富尔敦把?师的话当?边风,?“____画出?师的话。(2分)
3.加点的“这个状况”指()(2分)
A.遇上?风划船太费劲。
B.装上风帆只能随风飘。
4.当?船不知不觉荡到河中?,富尔敦惊喜地发现了什么??“”画出来.(2分)
5.这次划船让富尔敦领悟到_________________________________。
他决定___________________________________________。(3分)
6。从这个故事中你获得的感悟是()(2分)
A。学习知识只需要聪明的头脑就够了。
B.我们可以只发展爱好,不必发愤读书。
C。我们应该学好科学?化知识,为将来实现理想打好基础。
三、阅读短文,回答问题。
花?的?授?粉?
花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。???有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了.?
??有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉.???花所请的媒人,有风,有水,有昆虫.
大概请昆虫做媒的花最多.在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族.???花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳.它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯
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