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（2024年完美版）
小升初语文常考知识点（多音字组词）
zhuàn传记hé荷花zhǎng涨水
传荷涨
chuán传说hè负荷zhàng发涨
jī奇数pào大炮gěi送给
奇炮给
qí奇怪páo炮制jǐ给予
guàn冠军gān干净wù可恶
冠干恶
guān皇冠gàn干活ě恶心
pián便宜sù住宿hào小号
便宿号
biàn方便xiǔ包宿háo嚎啕大哭
zàng西藏kǎ卡车tiáo调料
藏卡调
cáng躲藏qiǎ关卡diào调走
mú模样xiàng巷子zhá轧钢
模巷轧
mó模型hàng巷道yà轧到
dǎi（逮住）dāng（当心）xíng（步行）
逮当行
dài（逮捕）dàng（上当）háng（银行）
bó（漂泊）dào（倒车）shàn（扇子）
泊倒扇
pō（湖泊）dǎo（倒下） shān（扇动）
cháng（特长）huá（中华）dài（大夫）
长华大
zhǎng（成长）huà（华山）dà（大家）
小升初语文考试中，多音字组词是一个重要的考点，它要求学生能够准确区分并运用汉字在不同语境下的不同读音。以下是对多音字组词的详细总结：一、多音字现象概述汉字中存在大量多音字，这些字在不同语境下有不同的读音和含义。掌握多音字，不仅有助于提高学生的阅读能力，还能提升他们的写作和口语表达能力。二、常考多音字分类读音差异显著传：在“传记”中读“zhuàn”，意为记录某人生平事迹的文字；在“传说”中读“chuán”，意为流传下来的说法或故事。
小升初语文考试中，多音字组词是一个重要的考点，它要求学生能够准确区分并运用汉字在不同语境下的不同读音。以下是对多音字组词的详细总结：
一、多音字现象概述
汉字中存在大量多音字，这些字在不同语境下有不同的读音和含义。掌握多音字，不仅有助于提高学生的阅读能力，还能提升他们的写作和口语表达能力。
二、常考多音字分类
读音差异显著
传：在“传记”中读“zhuàn”，意为记录某人生平事迹的文字；在“传说”中读“chuán”，意为流传下来的说法或故事。
荷：在“荷花”中读“hé”，指一种水生植物；在“负荷”中读“hè”，意为承担重量或责任。
含义相近但读音不同
奇：在“奇数”中读“jī”，表示不能被2整除的数；在“奇怪”中读“qí”，表示不寻常、出乎意料。
炮：在“大炮”中读“pào”，指一种重型武器；在“炮制”中读“páo”，意为用中草药原料制成药物的过程。
读音相同但声调不同
便：在“便宜”中读“pián”，意为价格低；在“方便”中读“biàn”，意为便利、适宜。
宿：在“住宿”中读“sù”，指过夜或暂时居住；在“包宿”中读“xiǔ”，指整夜。
三、多音字组词实例
冠
guàn：冠军，指比赛中获得第一名的人或队。
guān：皇冠，指古代帝王戴的帽子，象征权力和尊贵。
调
tiáo：调料，指烹饪时用来增加食物味道的物质。
diào：调走，指将人或物从原地方调到其他地方。
行
xíng：步行，指用脚行走。
háng：银行，指经营货币存贷等业务的金融机构。
四、多音字学习技巧
语境理解：理解多音字在不同语境下的具体含义和用法，是掌握多音字的关键。通过阅读大量文本，特别是包含多音字的文章，可以加深对多音字的理解。
分类记忆：将多音字按照读音差异显著、含义相近但读音不同、读音相同但声调不同等分类进行记忆，有助于提高记忆效率。
实践运用：在写作和口语表达中积极运用多音字，通过实践加深对多音字的掌握和理解。
五、总结
多音字
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