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鸣禽亚目雀科的斑胸草雀求偶时,雄性常在栖木上磨喙;而同一亚目文鸟科的白腰文鸟和斑纹鸟的雄鸟则在栖木上采取鞠躬姿态,但不磨喙。则文鸟的求偶姿态起源于雀科的斑胸草雀蜡嘴雀属的雄鸟在求偶时常叼着草茎或羽毛,这种方式来自筑巢行为第159页,共165页,星期六,2024年,5月大量的鸟类的炫耀行为是建立在羽毛位置变化的基础上的,在攻击和屈服等炫耀行为中最常见的是羽毛状态蓬松、平滑和竖毛斑马雀在优势个体前用蓬松羽毛方式表示屈服另一种斑马雀的雄雀求偶时蓬松羽毛露出黑白斑点有时鸟类竖毛只限于身体特定部位,如孔雀和火鸡的尾羽,葵花鹦鹉的羽冠,猫头鹰的耳羽簇,雷鸟的劾下毛束,鹭的胸毛,极乐鸟的两腿之间的绿毛斑第160页,共165页,星期六,2024年,5月南美小绢猴全身的毛竖起时表示要发起攻击,只有尾部的毛竖起时表示要逃跑飞行的仪式化:夸张了某些动作,以便吸引雌性的注意交换食物的仪式化,喙的接触源自于双亲喂幼行为,其功能是建立或保持联系成对的爱情鹦鹉在彼此致意和发生争吵后用喙进行碰撞以表示友好或表明自己无侵犯意图雄招潮蟹的求偶炫耀动作起源于它进洞时的动作,当雌蟹接近其洞穴时,它会将身体及弯曲的螯肢抬高到几乎垂直的位置第161页,共165页,星期六,2024年,5月趋同现象:如大多数陆栖鸟类的两足前后行走,树栖鸟类的齐足跳跃;地面营巢鸟类的拢蛋行为,是对无真正鸟巢的适应饮水时抽吸方式是对干旱地区环境的适应动物行为的进化同样遵从生物进化的一般规律,动物行为的进化往往是动物进化中的关键环节或进化前奏第162页,共165页,星期六,2024年,5月不同类群、亲缘较远的动物,由于生活在极为相似的环境条件下和对相似环境适应的结果,表现出相似的行为类型,称为趋同行为两个在形态上难以区分、亲缘很近的物种,但行为型不同,称为行为趋异行为型常是近缘物种的种间间隔和种间识别的重要方面第163页,共165页,星期六,2024年,5月遗痕行为有些祖先过去的行为已经丧失了功能,这种行为被称为遗痕行为很多原始鹿种在威吓其他个体时常常张开嘴唇露出犬牙,同样的威吓行为也可在较高等的鹿中看到,但它们的犬牙已经退化和不再用于战斗了,因为它们的鹿角已经演化成更强大的战斗武器在树上营巢的秧鸡仍表现有回收蛋的行为,海雀的求偶动作起源于筑巢动作,但它们把蛋产在裸露的岩石上鸟类的搔头动作常会使其失去平衡,是来自四足动物的遗痕行为第164页,共165页,星期六,2024年,5月感谢大家观看第165页,共165页,星期六,2024年,5月****模仿(观察学习):动物通过观察其他个体的行为而改进自身的技能和学会新的技能,在社会性动物中出现的频次多如山雀偷奶,20世纪30年代英国,小山雀啄开奶瓶盖,起初可能是某只山雀竟尝试与错误学习获得的行为,之后经模仿,其他山雀也都学会社群动物的模仿学习对社群传统的形成有重要影响。社群传统指在某种社群动物中,习得知识或经验在社群之内个体之间广泛传播的现象在动物行为的发育及对环境的适应上均有重要意义由于情绪感染而引起的同步现象并非模仿,如狗叫、鸡啼第127页,共165页,星期六,2024年,5月玩耍学习打斗和追逐,演练玩耍,摆弄一件东西,社会玩耍(指亲代与子代之间及同龄个体之间的玩耍)适应意义:生理方面,有助于提高动物的力量、耐力和肌肉协调能力;社会方面,是各种社会技能的演练以及各方面社会关系的建立和维持;认知方面,如学会特殊技能或改善整体感知能力第128页,共165页,星期六,2024年,5月印记学习:指动物由于早期经验所形成的一种重要的记忆现象或行为方式。学习后果是由直接印象造成的多是生出来就能立即四处活动的动物幼小的候鸟和洄游鱼类对其出生地的位置印记形成印记的能力具有遗传性是幼小动物为了适应环境的整个个体行为发育的一个方面第129页,共165页,星期六,2024年,5月印记小鹅的追随反应母畜对幼子的识别印记:如羊在产羔后几分钟之内就能产生识别印记而接纳子羔,如产后超过1h不接触子羔,不形成印记,就不再接纳绿头鸭在孵出的第10-15h最容易形成对一个移动物体的依附性第130页,共165页,星期六,2024年,5月第131页,共165页,星期六,2024年,5月第132页,共165页,星期六,2024年,5月第133页,共165页,星期六,2024年,5月印记除了影响亲代与子代之间的关系外,还能影响成年动物之间的社会关系,也能影响行为的其他方面如食物选择和生境选择,鸟类的印记学习对未来的配偶选择具有深远影响第134页,共165页,星期六,2024年,5月性印记:Lorenze等在研究家禽幼雏的追随印记时发现由另一种家禽孵化出的
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