2.3伴性遗传(第1课时)课件高一下学期生物人教版必修2 (2).pptx

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当孟德尔的遗传规律被重新发现以后,有一个问题始终没有解决:基因在细胞中究竟有没有物质基础呢?孟德尔所假设的颗粒状的因子,究竟是不是物质的实体?如果是,又存在于细胞中什么位置?

对细胞分裂的深入研究和观察,使人们推测到基因和染色体的关联。摩尔根著名的果蝇杂交实验,使这一问题有了确凿的答案。;第3节伴性遗传

第1课时;;课前小活动(视频);你的

色觉

正常吗?;双峰驼;红绿色盲是一种常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查,在红绿色盲患者中,男性远远多于女性。

抗维生素D佝偻病也是一种遗传病,患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同,患者中女性多于男性。;红绿色盲是一种常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查,在红绿色盲患者中,男性远远多于女性。

抗维生素D佝偻病也是一种遗传病,患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同,患者中女性多于男性。;伴性遗传:性染色体上的基因控制的性状,在遗传上总是和性别相关联,

这种现象叫做伴性遗传。;道尔顿发现红绿色盲的故事;X;研究人类的遗传病,我们不能做遗传学实验,但是可以从对系谱图的研究中获取资料。下图是一个典型的色盲家族系谱图。;研究人类的遗传病,我们不能做遗传学实验,但是可以从对系谱图的研究中获取信息。下图是一个典型的色盲家族系谱图。;3、如果用B和b分别表示正常色觉和色盲基因,你能在图中标出Ⅰ代

1、2,Ⅱ代1、2、3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、9个体的基因型吗?;1、红绿色盲遗传方式:;3、人类红绿色盲遗传的主要婚配方式及其遗传图解。;亲代女性正常X男性色盲

配子

子代

;结论:男性的色盲基因

只能来自。;结论:女儿色盲,

一定色盲。;结论:母亲色盲,

一定色盲;

父亲正常,

一定正常。;4、红绿色盲遗传特点;学生思考:为什么红绿色盲患???中男性多于女性?;XbY;例如:下图是遗传系谱图,该病为X染色体上隐性遗传病,

5号的致病基因是由()

A.1号传下来

B.2号传下来

C.3号传下来??????

D.4号传下来;例如:下图是遗传系谱图,该病为X染色体上隐性遗传病,

5号的致病基因是由()

A.1号传下来

B.2号传下来

C.3号传下来??????

D.4号传下来;4、红绿色盲遗传特点;红绿色盲、血友病、果蝇眼色(白眼)的遗传等;抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因控制;XDXD;;4、伴X染色体显性遗传病的特点;外耳道多毛症;1、伴Y染色体遗传的特点;1.根据伴性遗传的规律,可以推算后代患病的概率,从而指导优生:;2.伴性遗传理论还可以指导育种工作:;zbzb;练习与应用;.;.;.;.;.;谢谢聆听!

同学们辛苦啦!

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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