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Page3
语文园地七
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课题
语文园地七
课型
练习?
授课
时间
1课时?
教学
目标
1.通过“沟通平台”的学习,引导学生学会在阅读中体会景物的静态美和动态美,感受将漂亮的自然风光与人们的活动融为一体的写作方法。
2.通过“词句段运用”的学习,感受景物动静的改变,选择情景进行仿写;了解语句描写的情景,体会表达上的特点。
3.通过“日积月累”的学习,理解古诗《乡村四月》,感受诗人对乡村风光的酷爱与赞美,对劳动人民的宠爱,对劳动生活的赞美之情,积累古诗。
教学
重点
感受景物动静的改变,选择情景进行仿写;理解古诗《乡村四月》,积累古诗。
教学
难点
感
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