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校园消防安全主题班会

——关注消防·珍爱生命·共享安全物理与电子工程学院093班2011.11.06校园消防安全主题班会流程班长讲学校关于消防安全的相关规定同学们结合自身实际积极讨论消防安全的重大意义代表们上台发言班长总结本次班会班长主要讲了学校火灾的特点1.成灾易造成巨大伤亡。学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。2.造成的影响大。学校火灾中的未成年人死伤往往会给多个家庭，几代人造成心灵上的巨大创伤,致使家庭破裂，也给社会稳定造成极大的影响。*3.特大火灾易发时间多在夜晚。有的学校为防盗或治安需要，采取了一些安全措施，如给学生宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采取封闭式管理，禁止学生随意外出，学生管理者为图省事,在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。一旦深夜发生火灾，人员疏散混乱,极易造成找不到逃生出口而酿成灾难的后果。4.易发部位多为学生宿舍。学生宿舍是学校火灾隐患最突出的所在，学校疏于对学生宿舍的安全检查和管理，在一些学校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。5.学校防火安全宣传教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练是难逃厄运的主要原因之一。有的学校很少或从来没有组织过对师生员工的防火安全、应急疏散和逃生自救教育培训，他们缺乏消防安全意识，遇到火灾就会惊慌失措，使局面失控。第二项同学们结合自身实际积极讨论消防安全的重大意义第一位代表主要讲了学校防火安全措施各级教学主管部门和学校要重视本系统本单位的消防安全工作。在安全的原则下求发展，把解决防火安全问题放在重要位置，切实加大对防火安全项目的投入力度，配齐配好消防器材，建立健全消防安全管理制度。2.加强教育,不断提高师生员工的防火安全意识。学校要利用内部的有线电视、广播，固定宣传栏,定期开展消防安全知识教育，也可按照《中华人民共和国消防法》关于“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的要求，向学生开设专题消防知识课，使学生懂得预防火灾、扑救火灾及自防自救的知识。要注意把教育的重点放到注重日常防火上来，让大家思想上绷紧防火安全这根弦,以防止火灾悲剧在学校出现。3.加强管理，防止违章行为发生。学校要认真落实《机关团体企事业单位消防安全管理规定》，安排专人负责消防安全工作，制定相应的严格的规章制度，用制度管人，用纪律约束人。每天要对学生宿舍进行安全检查。重点是查看有无学生在宿舍内照明，生火煮饭，私接电气线路，私自使用大功电气设备，发现火灾隐患，及时消除。4.制定适合本校的灭火和应急疏散预案，经常性地进行消防安全培训，开展灭火和应急疏散演练。这项工作可与消防宣传教育有机结合。*第二位代表主要讲了学校火灾事故处理预案1.打119报警,同时上报院办公室和保卫科.2.按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。3.如有伤者要及时送往医院救治，如有学生受伤,要及时通知家长。4.等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。5.配合消防部门调查事故原因，维持秩序。6.划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。第三位代表主要讲了消防法第二章第二十一条禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火。因施工等特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续，采取相应的消防安全措施；作业人员应当遵守消防安全规定。进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。*第四章第四十四条任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、各人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。任何单位发生火灾，必须立即组织力量扑救。邻近单位应当给予支援。消防队接到火警，必须立即赶赴火灾现场,救助遇险人员，排除险情，扑灭火灾。第四位代表补充了消防法一.燃烧的本质和条件1.燃烧:就是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。2.燃烧的必要条件：可燃物、氧化剂（助燃物）、温度（点火源）3.燃烧的充分条件：一定浓度的可燃物;一定比例的助燃物;一定能量的点火源;三者同时在相互作用1.冷却法就是降低燃烧物的温度,使温度低于燃烧点,火就会熄灭。其运用方式主要有：(1)用水或二氧化碳气体直接喷洒在燃烧物上,以降低燃烧物的热量，把温度降低到该物质的燃烧温度(燃点)以下。(2)