开题报告：新时代来华留学生中华文化认同培养的国际理解教育路径研究.docx

全国教育科学“十四五”规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《新时代来华留学生中华文化认同培养的国际理解教育路径研究》

一、课题基本信息

课题名称：新时代来华留学生中华文化认同培养的国际理解教育路径研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：教育科学

课题负责人及主要成员：张华（课题负责人），李明，王丽，赵强，刘洋

课题申报时间：2023年9月1日

预计完成时间：2026年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着全球化的深入发展，国际交流与合作日益频繁，来华留学生数量逐年增加。来华留学生作为传播中华文化的重要载体，其中华文化认同的培养对于提升我国文