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全国教育科学“十四五”规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）
《中国特色基础教育教研工作机制转型研究》
课题开题报告
一、课题基本信息
课题名称：中国特色基础教育教研工作机制转型研究
课题来源：国家教育科学规划课题
课题类型：应用研究
课题负责人及主要成员：张华（课题负责人），李明、王丽、赵刚（课题组成员）
课题申报时间：2022年1月1日
预计完成时间：2024年12月31日
二、课题研究背景与意义
随着我国经济社会的快速发展，基础教育作为国民教育体系的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。然而，在基础教育教研工作中，传统的教研工作机制已难以适应新时代教育发展的需
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