2024秋新人教版英语七年级上册教学课件 Unit 6 Section A (Grammar Focus 3a—3d).pptx

Unit6ADayintheLife

TheThirdPeriod

SectionA(GrammarFocus3a—3d);Watchavideo;Whattime/WhendoesLauragetuponweekday?;Whattime/Whendotheyusuallyhavebreakfastonweekday?;WhatdoesLaura’shusbanddoafterbreakfast?;WhatdotheyusuallydoonSaturdayevenings?;_______________doyouusuallygetup?;语法拓展;

(3)回答whattime引导的问句，必须答出具体的时间。如：

—Whattimeisit?几点了？

—It’s10:30.10点30分。

【注意】对具体的时间提问时，when和whattime可以互换。如：

Whendoyougotoschool?=Whattimedoyougotoschool?你什么时候去上学？;WhattimedoesMikeusuallygettoschool?(at7:30a.m.)

Whattimedotheyhavelunch?(at12:10intheafternoon)

Whenisyourmathsclass?(at1:45p.m.)

WhendoesLisadoherhomework?(afterdinner)

WhendoesDavidplaybasketball?(onThursdays);动词第三人称单数变化规则

1.大多数动词在词尾加“s”

get→getstake→takesplay→plays

2.以“s，x，ch，sh”结尾的，在词尾加es

guess→guesseswatch→watchesfix→fixes;3.以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后再加“es”;

try→triesstudy→studiesfly→fliescarry→carries

4.以“o”结尾的动词，加es

go→goesdo→does

5.不规则变化

have→hasbe→is;Completethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.;Askapartnerabouthisorherweekendroutine.;一、用what、whattime或when填空。

1.—______________isyourfavouritefruit?

—It’sbanana.

2.—______________doestheshopopen?

—At8:00a.m.

3.—______________doyouhaveEnglishclass?

—OnTuesday.;二、根据汉语意思完成句子。

;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起???的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。