2024年五年级英语下册 Unit 11 Who was first第1课时说课稿 湘少版.docxVIP

2024年五年级英语下册Unit11Whowasfirst第1课时说课稿湘少版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过Unit11Whowasfirst第1课时的学习，帮助学生掌握关于过去时态的基本句型和词汇，培养学生在实际语境中运用英语进行交流的能力。结合五年级学生的认知水平和湘少版教材特点，本课时将以古今中外的历史人物和事件为背景，引导学生了解过去发生的事情，并学会用英语描述过去。通过听、说、读、写的综合训练，提高学生的英语综合素质，激发他们对英语学习的兴趣。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够理解并运用过去时态描述历史人物和事件，掌握相关词汇和句型，提高语言表达准确性。

2.文化意识：学生通过学习了解不同文化背景下的历史人物和事件，增强对多元文化的认识和尊重。

3.思维品质：培养学生分析历史事件的能力，学会从不同角度思考问题，发展批判性和创造性思维。

4.学习能力：学生能够自主学习和合作探究，通过实践活动提高解决问题的能力和自主学习英语的兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握过去时态的标志性词汇和句型，如was/wereborn,died,invented等。

②能够用英语描述历史人物的主要事迹和成就，例如使用He/Shewasfirst