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角色扮演丰富语言学习体验教学研究课题报告
目录
一、角色扮演丰富语言学习体验教学研究开题报告
二、角色扮演丰富语言学习体验教学研究中期报告
三、角色扮演丰富语言学习体验教学研究结题报告
四、角色扮演丰富语言学习体验教学研究论文
角色扮演丰富语言学习体验教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化时代的到来,语言学习的重要性日益凸显。在我国,英语作为第二语言的学习已经成为教育体系的重要组成部分。然而,传统的英语教学模式往往过于注重语法和词汇的讲解,忽视了语言的实际应用能力。角色扮演作为一种生动、有趣的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高语言实际运用能力。因此,本研究旨在探讨角色扮演在丰富语
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