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8.2解一元一次不等式
第3课时解一元一次不等式;1、掌握一元一次不等式的解法,并能在数轴上表示其解集;
2、体会数学学习中,类比和化归的数学思想,加深对数形结合思想方法的理解;
3、培养学生集体主义情感,勇于发言,合作交流和团结协作的意识,以及独立思考的习惯.;1+x02x-15
2x+74x+133x-45x+3;;只含有一个未知数,且含未知数的式子是整式,未知数的次数是1.像这样的不等式叫做一元一次不等式(linearinequalitywithoneunknown).;1、判断下列各式是否是一元一次不等式?;2、若(m+1)x|m|+2>0是关于x的一元一次不等式,则m=()
A.±1B.1C.-1D.0;例1:解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来:
(1)2x-14x+13;(2)2(5x+3)≤x-3(1-2x).;3、不等式2x-13x的解集为_________.
4、解不等式2(x-1)-3(x+2)≤-1,下列去括号正确的是()
A.2x-1-3x-2≤-1
B.2x-2-3x-6≤-1
C.2x-1-3x+2≤-1
D.2x-2-3x+6≤-1;例2、当x取何值时,代数式与的值的差大于1?;解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤类似?解题过程应注意些什么?;5、不等式2x+9≥3(x+2)的正整数解是________;7、解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:
(1)(2);例3、在“科学与艺术”知识竞赛的预赛中共有20道题,对于每一道题,答对得10分,答错或不答扣5分,总得分不少于80分者能通过预选赛,育才中学有25名学生通过了预选赛,通过者至少应答对多少道题?有哪些情形?;1、审题,找出不等关系;
2、设未知数;
3、列出不等式;
4、求出不等式的解集;
5、找出符合题意得解
6、作答.;8、学校图书馆搬迁,有15万册图书,原准备每天在一个班级的劳动课上,安排一个小组同学帮助搬运图书,两天共搬了1.8万册.如果要求在7天内搬完,设每个小组搬运图书数相同,则在以后几天内,每天至少安排几个小组搬书?;求不等式3(x+1)≥5x-9的非负整数解.;解一元一次不等式的一般步骤:
(1)去分母;
(2)去括号;
(3)移项;
(4)合并同类项;
(5)未知??的系数化为1.;从教材中选择
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