（预习）人教A版数学高一寒假提升学与练+随堂检测02 平面向量的运算 （原卷版）.docxVIP

第PAGE1页共

第PAGE1页共NUMPAGES28页

专题03平面向量的运算

思维导图

核心考点聚焦

考点一、向量的加法运算

考点二、向量的减法运算

考点三、与向量的模有关的问题

考点四、向量的数乘运算

考点五、共线向量与三点共线问题

考点六、平面向量数量积的运算

考点七、平面向量模的问题

考点八、向量垂直（或夹角）问题

知识点一：向量加法的三角形法则与平行四边形法则

1、向量加法的概念及三角形法则

已知向量，在平面内任取一点A，作，再作向量，则向量叫做与的和，记作，即．如图

本定义给出的向量加法的几何作图方法叫做向量加法的三角形法则．

2、向量加法的平行四边形法则

已知两个不共线向量，作，则三点不共线，以为邻边作平行四边形，则对角线．这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则．

求两个向量和的运算，叫做向量的加法．

对于零向量与任一向量，我们规定．

知识点诠释：

两个向量的和是一个向量，可用平行四边形或三角形法则进行运算，但要注意向量的起点与终点．

知识点二：向量求和的多边形法则及加法运算律

1、向量求和的多边形法则的概念

已知个向量，依次把这个向量首尾相连，以第一个向量的起点为起点，第个向量的终点为终点的向量叫做这个向量的和向量．这个法则叫做向量求和的多边形法则．

特别地，当与重合，即一个图形为封闭图形时，有

2、向量加法的运算律

（1）交换律：；

（2）结合律：

知识点三：向量的减法

1、向量的减法

（1）如果，则向量叫做与的差，记作，求两个向量差的运算，叫做向量的减法．此定义是向量加法的逆运算给出的．

相反向量：与向量方向相反且等长的向量叫做的相反向量．

（2）向量加上的相反向量，叫做与的差，即．求两个向量差的运算，叫做向量的减法，此定义是利用相反向量给出的，其实质就是把向量减法化为向量加法．

知识点诠释：

（1）两种方法给出的定义其实质是一样的．

（2）对于相反向量有；若，互为相反向量，则．

（3）两个向量的差仍是一个向量．

2、向量减法的作图方法

（1）已知向量，，作，则=，即向量等于终点向量（）减去起点向量（）．利用此方法作图时，把两个向量的始点放在一起，则这两个向量的差是以减向量的终点为始点的，被减向量的终点为终点的向量．

（2）利用相反向量作图，通过向量加法的平行四边形法则作出．作，则，如图．由图可知，一个向量减去另一个向量等于加上这个向量的相反向量．

知识点四：数乘向量

1、向量数乘的定义

实数与向量的积：实数与向量的积是一个向量，记作：

（1）；

（2）①当时，的方向与的方向相同；

②当时．的方向与的方向相反；

③当时，．

2、向量数乘的几何意义

由实数与向量积的定义知，实数与向量的积的几何意义是：可以由同向或反向伸缩得到．当时，表示向量的有向线段在原方向（）或反方向（）上伸长为原来的倍得到；当时，表示向量的有向线段在原方向（）或反方向（）上缩短为原来的倍得到；当时，=；当时，=-，与互为相反向量；当时，=．实数与向量的积得几何意义也是求作向量的作法．

3、向量数乘的运算律

设为实数

结合律：；

分配律：，

知识点五：向量共线的条件

1、向量共线的条件

（1）当向量时，与任一向量共线．

（2）当向量时，对于向量．如果有一个实数，使，那么由实数与向量的积的定义知与共线．

反之，已知向量与（）共线且向量的长度是向量的长度的倍，即，那么当与同向时，；当与反向时，．

2、向量共线的判定定理

是一个非零向量，若存在一个实数，使，则向量与非零向量共线．

3、向量共线的性质定理

若向量与非零向量共线，则存在一个实数，使．

知识点诠释：

（1）两个向量定理中向量均为非零向量，即两定理均不包括与共线的情况；

（2）是必要条件，否则，时，虽然与共线但不存在使；

（3）有且只有一个实数，使．

（4）是判定两个向量共线的重要依据，其本质是位置关系与数量关系的相互转化，体现了数形结合的高度统一．

知识点六：平面向量的数量积

1、平面向量数量积（内积）的定义：

已知两个非零向量与，它们的夹角是，则数量叫与的数量积，记作，即有．并规定与任何向量的数量积为0．

2、如图（1），设是两个非零向量，，作如下变换：过的起点A和终点B，分别作所在直线的垂线，垂足分别为，得到，我们称上述变换为向量向向量投影，叫做向量在向量上的投影向量．

如图（2），在平面内任取一点O，作．过点M作直线ON的垂线，垂足为，则就是向量在向量上的投影向量．

知识点诠释：

1、两个向量的数量积与向量同实数积有很大区别

（1）两个向量的数量积是一个实数，不是向量，符号由的符号所决定．

（2）两个向量的数量积称为内积，写成；今后要学到两个向量的外积，而是两个向量的数量的积，书写时要严格区分．符号“·”在向量运算中不