中学五年（2024--2028）发展规划.docxVIP

XXXX中学五年（2024--2028）发展规划

“十四五”时期是我国实现第二个一百年奋斗目标的起步期，是深化教育改革的关键阶段，也是我校抢抓机遇，提升办学水平，树立办学品牌，实现教育现代化的关键时期。为更好地满足人民群众对优质初中教育资源的需求，进一步做大做强“城中”品牌，以“品质立校，卓越发展”为核心理念，制定XXXX中学五年发展规划。

一、总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实总书记关于教育的重要论述，以提高教学质量为主线，优化教育资源，改善办学条件，规范办学行为，开展“班风、校风、家风”建设，走精细化管理、内涵式发展之路，打造学校规范管理有特色、教师整体优化有特点、学生全面发展有特长的品牌学校。

二、当前形式

（一）办学思想内涵挖掘不足，学校文化缺乏科学规划

建校9年来，学校文化的整体设计与规划有待进一步提高，统领教学、管理、教师专业成长与学生发展的办学理念有待进一步发掘。显性文化缺乏个性与创新，影响了学校整体形象。

（二）教师教学创新内动力不足，课堂教学缺乏有效指导

部分教师习惯使用现成课件，备课质量不高，实效性不强，不能与上课有效衔接；校本研训、集体备课、听评课活动等流于形式、注重数量，没有实际指导意义。管理团队研究意识不足，对课堂教学的指导缺位。

（三）教学师资严重不足，教育教学缺乏底气和后劲

近年来，学生数量剧增，导致校舍不足、大班额、师资缺员、资金紧张等问题。教师数量不足，预计近5年退休40人，5年内教师队伍呈现年轻化趋势，新分配教师、自聘教师、支教大学生班级管理经验不足、教材吃不透、知识挖不深、思想不稳定，将在一定时期内影响学校的教学质量和教育管理水平。

三、重点工作

（一）深化党教融合力度，提升党组织影响力

发挥党建品牌影响力，推进思政育人、品牌课程、品牌教师的建设、评优和推广工作。积极推广“思政铸魂12345”模式，让党建工作更接教育教学地气。

（二）深化学校发展内涵，提升学校文化凝聚力

党总支书记牵头组建学校文化研究团队，对学校文化进行顶层设计和整体规划，提炼出新时期符合本校教育特色的理念文化。真正发挥学校文化统一思想、凝聚人心的作用。

（三）深化名师团队建设，提升教育教学创新力

充分发掘校内名师资源，分学科进行推广，以点带面，真正发挥骨干教师的辐射带动作用，带动青年教师快速成长。

（四）深化实施高效教学模式，提升课堂效率执行力

以“学?教?评一致性”教学理念为指导，全力探索实施“三学六环节”高效教学模式，助推高效课堂建设。

（五）深化德育体系建设，提升学生发展向心力

对学生思想状况进行把脉问诊，开展“三风”建设，把思想教育融于深入人心的活动建设中。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

（六）深化落实“双减”政策，提升学校服务亲和力

深化教育评价改革，变革教育教学方式，提高师资队伍水平，不断提高学校教育教学质量，保证“双减”政策有效实施。

（七）织密安全防护网，提升校园安全防护力

突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保校园安全零事故。

四、具体措施

（一）党建领航，思政教育铸魂育人

1.坚持抓好党的基本理论学习，引领党员干部和教师学生牢固树立社会主义核心价值观。

2.发挥党建品牌作用，建立党建引领、党群互融、合力互动为特色的“一体化管理机制”。

3.提升书记创新项目，推进“党建引领·思政铸魂”课题实施，积极推广“思政铸魂12345”模式，即始终贯彻社会主义核心价值体系、服务中学生思政铸魂这一主线，加强中学生正面教育和自我教育“两项教育”，发挥学生干部先锋带头、党团总支和班主任引领示范、校园文化的育人“三个作用”，实现信念坚定、礼节文明、仪态文明，、体智文明“四个转变”，落实阅读一本养德修身书籍，参加一次主题团日活动，为校园文明建设提一个建议，参加一次主题实践活动，写一份个人成长心得体会“五个一活动”。

（二）质量为先，教育教学内涵发展

1.扎根课堂教学，探索实施“三学六环节”教学模式

“三学”就是让教师和学生都明确“学什么，怎么学，学得怎样”。“六环节”是指：激趣导入，目标导引；自主学习，求难质疑；合作探究，交流展示；实战演练，拓展延伸；精讲点拨、分类指导；当堂检测，评价反馈。

2.提升教师专业素养，找准学?教改革方向

邀请名家、名师进课堂进行教学指导。借力协同发展联合体，开展区域教研，优势互补共促成长。发挥校内学科领航研究团队作用，切实搞好教师学?教?评一致性主题培训与交流。开展骨干教师示范课、新入职教师汇报课、青年教师展示课三类同课异构研讨活动。

3.深化名师团队建设，注重品牌学科引领

开展个人教研项目立项和研讨活动，鼓励教师形成自己的教学见解或特色方法。充分发挥数学学科的品牌影响力，组织各学科学习借鉴其打磨课堂的经验做法。设立名师工作室，并依托开