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课时规范练25文化的继承性与文化发展?
一、选择题
1.(西南名校联考)7月25日,在福州举办的第44届世界遗产大会上,“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”被批准作为文化遗产列入《世界遗产名录》。至此,我国拥有世界遗产56项、世界文化遗产38项、世界文化与自然双重遗产4项,是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一。国家重视文化遗产保护的依据是()
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②保护好文化遗产,有利于更好地传承文明、坚定文化自信③保护文化遗产,是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达④文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的根本动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(四川名校联考)汉服的袖口宽大畅松,代表了天道圆融,汉服的衣体展示了公平正直和包容万物的东方哲学意蕴。正是汉服“天人合一”的文化内涵和飘逸洒脱的外在形式,成为一个国家一个民族的深刻记忆,一直是国人心中代表中国文化的美丽“符号”。这表明()
①汉服文化具体内涵在世代传承中保持稳定性②汉服蕴含着中华民族的思想观念和价值追求③汉服文化契合了中国人的审美视角和精神需要④汉服文化因兼收并蓄而具有穿越时空的影响力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.纪录片《本草中华》将传统素材引入现代生活场景,使传统价值对接时代需要,以独特视角讲述了人与自然相互守望的新故事,收获无数点赞。该纪录片之所以成功,是因为它()
①为传统文化注入时代内涵②使文化回归传统价值③创新了文化的传播手段④促进了优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.党的二十大报告指出,坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。党的十九届五中全会明确提出了我国到建成文化强国的战略目标。实现这一战略目标,要求我们更加努力实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断擦亮中国优秀传统文化底色。这是基于中华优秀传统文化()
①源远流长,是建设文化强国的必由之路②朝气蓬勃,是建设文化强国的精神旗帜③成就辉煌,是建设文化强国的价值资源④博大精深,是建设文化强国的坚实根基
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(重庆名校联考)虎年春节联欢晚会的舞蹈节目《只此青绿》,以《千里江山图》为背景,综合利用三维、5G、AR技术,实现了虚拟场景和现实舞台的完美结合,身姿绰约的舞者将画中独特的青绿配色表现得淋漓尽致,把其天地无边、山水无界及东方美集中展现在观众们眼前,得到了线上、线下观众们的一致好评和推荐。该节目的成功得益于()
①将东西方文化完美交融,以时尚之美让传统文化破浪出圈②以优秀传统文化的深厚底蕴激发观众文化共鸣,体现文化立魂③从古老厚重的国宝文物中萃取精华,展现鼎立潮头的文化自信④将传媒作为活化传统文化资源的主要手段,实现艺术与科技的结合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(黑龙江哈三中模拟)从春晚的“唐宫夜宴”,到“元宵奇妙夜”,从水下的“洛神水赋”,到地上的“龙门金刚”,河南卫视把传统文化演绎得美轮美奂。极具创意和美感的演出,让许多原本对传统文化无感的观众彻底被“圈粉”;“唐宫夜宴”等节目在社交媒体,尤其是在年轻人汇聚的社交网络平台上,收获了巨大的关注度,并加速了节目口碑的传播。这启示我们 ()
①传统文化是文化精华,还有更多有待发掘的精品内容②中华文化源远流长,创新传播手段丰富了传统文化的内涵③传统文化其实从未走远或“过时”,只是需要更为创意化的表达方式④贴近新一代消费者的传播方式,更能增强传统文化的感染力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(东北三省四市联考)为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,《教育部工作要点》指出,要“推进大中小学劳动教育,全面加强涉农高校耕读教育,推进职业院校劳动教育……指导中小学劳动教育实验区开展工作,持续开展大中小学生劳动素养发展状况监测”。党和国家高度重视劳动教育是因为()
①劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段②劳动教育发展需要一破一立,破“唯分数”,立“全面发展”③劳动教育具有选择、传递、创造优秀劳动文化的特定功能④劳动教育旨在提升学生感受美、欣赏美、创造美的能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(广东重点中学联考)从南粤古驿道到大湾区文化遗产游径,文旅深度融合将散落广东大地的文化瑰宝“串珠成链”。据不完全统计,广东省全省已推出历史文化游径、大湾区文化遗产游径、文化和旅游特色村等精品线路,片区超400条(个)。此举措有利于
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