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二零二四年度插班生教育辅导与校园关怀合同
本合同目录一览
1.合同双方基本信息
1.1合同双方名称
1.2合同双方法定代表人
1.3合同双方联系方式
2.合同目的及依据
2.1教育辅导目的
2.2校园关怀目的
2.3合同依据及法律依据
3.教育辅导内容
3.1教育辅导科目
3.2教育辅导时间安排
3.3教育辅导方式
3.4教育辅导教师资质要求
4.校园关怀内容
4.1生活关怀
4.2心理关怀
4.3情感关怀
4.4社交关怀
5.教育辅导及校园关怀实施流程
5.1插班生筛选及选拔
5.2教育辅导及校园关怀安排
5.3教育辅导及校园关怀实施
5.4效果评估与反馈
6.教育辅导及校园关怀费用
6.1费用构成
6.2费用支付方式
6.3费用结算时间
7.教育辅导及校园关怀成果评估
7.1评估方式
7.2评估指标
7.3评估结果应用
8.合同期限及终止条件
8.1合同期限
8.2合同终止条件
8.3合同终止后的处理
9.违约责任
9.1教育辅导违约责任
9.2校园关怀违约责任
9.3其他违约责任
10.争议解决
10.1争议解决方式
10.2争议解决机构
10.3争议解决费用
11.合同附件
11.1教育辅导计划书
11.2校园关怀计划书
11.3教育辅导教师简历
11.4校园关怀人员简历
12.合同生效及变更
12.1合同生效条件
12.2合同变更程序
12.3合同变更效力
13.合同解除
13.1合同解除条件
13.2合同解除程序
13.3合同解除效力
14.其他约定事项
14.1不可抗力条款
14.2通知条款
14.3合同份数及保管
14.4合同签署及日期
第一部分：合同如下：
1.合同双方基本信息
1.1合同双方名称
甲方：学校
乙方：教育辅导中心
1.2合同双方法定代表人
甲方法定代表人：
乙方法定代表人：
1.3合同双方联系方式
2.合同目的及依据
2.1教育辅导目的
本合同旨在为甲方学校插班生提供优质的教育辅导，提高其学习成绩，促进其全面发展。
2.2校园关怀目的
本合同旨在为甲方学校插班生提供全面的校园关怀，帮助他们尽快适应新环境，融入学校生活。
2.3合同依据及法律依据
本合同依据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规制定，并遵循甲乙双方共同协商的原则。
3.教育辅导内容
3.1教育辅导科目
甲方学校插班生所需辅导的科目，包括语文、数学、英语等主要科目。
3.2教育辅导时间安排
周一至周五，每周一至周五下午4:006:00，共计2小时。
3.3教育辅导方式
采用一对一辅导，确保辅导效果。
3.4教育辅导教师资质要求
4.校园关怀内容
4.1生活关怀
为插班生提供宿舍安排、餐饮服务、日常生活用品等生活方面的帮助。
4.2心理关怀
定期开展心理辅导活动，关注插班生的心理健康，提供心理咨询和疏导。
4.3情感关怀
通过组织各类活动，增进插班生与同学之间的友谊，帮助他们融入集体。
4.4社交关怀
协助插班生参加学校组织的各类社团活动，拓展社交圈。
5.教育辅导及校园关怀实施流程
5.1插班生筛选及选拔
甲方学校根据插班生实际情况进行筛选，乙方教育辅导中心负责选拔合格的辅导教师。
5.2教育辅导及校园关怀安排
甲方学校与乙方教育辅导中心共同制定辅导及关怀计划，明确实施步骤和责任人。
5.3教育辅导及校园关怀实施
甲方学校负责提供插班生名单，乙方教育辅导中心负责辅导及关怀的具体实施。
5.4效果评估与反馈
甲方学校定期对乙方教育辅导中心的工作进行评估，乙方教育辅导中心及时反馈辅导及关怀情况。
6.教育辅导及校园关怀费用
6.1费用构成
教育辅导费用：每人每学期人民币X元；
校园关怀费用：每人每学期人民币X元。
6.2费用支付方式
甲方学校在合同签订后一个月内支付首期费用，后续费用按学期支付。
6.3费用结算时间
每个学期结束后一个月内结算本学期费用。
7.教育辅导及校园关怀成果评估
7.1评估方式
甲方学校通过学绩、学生满意度、教师评价等方式对乙方教育辅导中心的工作进行评估。
7.2评估指标
学绩提升率、学生满意度、教师评价等。
7.3评估结果应用
根据评估结果，甲方学校对乙方教育辅导中心的工作提出改进意见，乙方教育辅导中心及时调整辅导及关怀方案。
8.合同期限及终止条件
8.1合同期限
本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为一年，自2024年9月1日至2025年8月31日。
8.2合同终止条件
8.2.1双方协商一致，提前终止合同。
8.2.2一方违约，另一方有权解除合同。
8.2.3由于不可抗力导致合同无法履行，经双方确认后可终止合
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