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《口耳目》课程探索：寓教于乐的新方法;目录;课程引入与目标设定;播放口耳目相关动画或视频，以直观形象的方式吸引学生注意力。;掌握口耳目的基本结构和功能，了解其在人体中的重要性和作用。;;教学内容与方法创新;;互动问答;利用生动的图片展示口、耳、目的结构和功能，帮助学生形成直观印象。;学生参与式学习活动设计;;角色扮演：五官的作用与保护;创作五官主题画;实践应用与拓展延伸;眼保健;五官与情感表达的关系探讨;引导学生进行五官主题的文学创作;课程评价与反馈机制;引导学生对自己的学习过程进行反思，发现自己的优点和不足，从而调整学习策略。;激励与引导并重;;总结反思与未来教学规划;回顾本次课程亮点与不足;收集学生反馈，持续改进教学方法;结合多媒体技术，利用视频、动画等形式辅助教学，提高教学效果；;THANKS
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