人教版高中思想政治必修4课后习题 第三单元 文化传承与文化创新 第九课 第三框 文化强国与文化自信 (4).docVIP

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第三框文化强国与文化自信

课后·训练提升

合格考过关检验

一、选择题

1.我们必须从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用,以高度的责任感和紧迫感,顺应时代发展要求,深入推进文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。为此,我们应该()

①大力发展先进文化,努力改造落后文化和腐朽文化②坚持先进文化的前进方向③树立高度的文化自觉和文化自信④坚持多元化的指导思想和百花齐放、百家争鸣的方针

A.①② B.①③

C.③④ D.②③

答案:D

解析:①错误,对落后文化应改造或剔除,对腐朽文化应坚决抵制,依法取缔;④错误,应坚持以马克思主义为指导,指导思想一元化,而不是多元化。故选D项。

2.我国是文化古国、文化大国,但还不是文化强国。要大力实施文化兴国战略,扎实推进社会主义文化强国建设,就必须()

①把文化建设作为我国当前的中心工作②坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路③全面吸收西方文化,改造传统文化④激发全民族文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自信

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

答案:D

解析:①说法错误,因为经济建设是我国当前的中心工作,排除;③说法错误,因为我们要借鉴吸收西方优秀文化,但不能全盘西化,排除;走中国特色社会主义文化发展道路是建设文化强国的必由之路,②正确;激发全民族文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自信是建设文化强国的关键,④正确。

3.文化既有“魂”又有“体”。核心价值观是魂,文化事业、文化产业是体。“魂”与“体”相辅相成,统一于文化改革发展之中,目标就是“强魂健体”。下列有利于“强魂健体”的措施有()

①坚持百花齐放、百家争鸣的方针,倡导指导思想多元化

②免费开放图书馆、博物馆等文化场馆设施③吸收一切外来文化,发展本民族文化④推动文化产业投资融资体系建设

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案:D

解析:在我国,文化建设应该坚持以马克思主义为指导,指导思想不能多元化,①错误;免费开放图书馆、博物馆等文化场馆设施,推动文化产业投资融资体系建设,有利于文化“强魂健体”,②④正确;我们应吸收优秀的外来文化,③错误。

4.家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,继续培育和弘扬社会主义核心价值观。关于“注重家庭、注重家教、注重家风”,以下说法正确的是()

①有利于弘扬中华民族传统美德②是建设社会主义精神文明的根本任务③是社会主义道德建设的基本任务

④有利于人们践行社会主义核心价值观

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

答案:C

解析:“注重家庭、注重家教、注重家风”是社会主义精神文明建设的具体体现,是社会主义思想道德建设的重要举措,有利于弘扬中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观,①④符合题意;建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民,②错误;社会主义道德建设的基本任务是全面提高公民的道德素质,③错误。

5.清代思想家龚自珍说:“士皆知有耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”除此之外,还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可毁人,不可毁誉”“宁可穷而有志,不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是()

①对青少年进行思想道德修养的教育,关系到国家的兴衰存亡②对青少年进行思想道德修养的教育,影响到青少年的终身发展③对青少年进行思想道德修养的教育要优于科学文化修养的教育④要加强对青少年进行科学文化修养教育,提高其文化素质

A.②③ B.①②

C.①③ D.③④

答案:B

二、非选择题

6.劳动永远是人类生活的基础,也是创造人类幸福的基础。勤劳勇敢、吃苦耐劳、自强不息,始终是中国人民世代相传的精神品质。习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

现实中,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,重要原因在于劳动教育被淡化、弱化。事实上,挥洒劳动的汗水、体味劳动的艰辛,才能收获劳动的快乐,也才能真正理解劳动的内涵。“以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美。”劳动教育的本质目标在于确立劳动价值观,让青少年充分认识到劳动对于社会发展和人生进步的重要意义。中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程。

结合材料,运用文化的相关知识,分析说明加强劳动教育、弘扬劳动精神对培育担