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物理上课笔记

第一节初高中物理教学衔接

一、知识内容的衔接

1、挖掘初高中教材变化的特点

2、厘清初高中知识结构的关联

3、领会初高中知识内涵的联系

4、把握初高中知识处理的变通

二、学习能力的衔接

1、培自主学习的能力

2、增强实验探究的能力

3、提高解决问题的能力

4、发展信息处理的能力

三、物理思想的衔接

1、传承理想化思想

2、传承等效思想

3、传承辩证思想

4、传承数学思想

四、科学素的衔接

1、坚持科学的态度

2、培批判意识

3、弘扬创新精神

第二节中考（压轴）试题选讲

习题练习

1、合力

2、功率

3、压强

4、功

5、二极发光管

6、电路（电阻、电压、电流）

第三节高中数学知识

一、三角函数知识

1、直角三角形中锐角三角函数

sin0=y/r

cos0=x/r

tanO=y/x

cot9=x/y

2、同一个角的三角函数之间的关系

a?

tanO=A

cot0=

22

sin0+cos0=l（勾股定理）

3、互为余角的两个角的三角函数关系

sin0=cos(9O°-O)

cosO=sin(9O°-0)

tan0=cot(9O0-0)

cos6=tan(90°-0)

4、正弦定理

在任意三角形中，各边和它所对角的正弦之比相等，即

-±-=A-=-£=2/?(R为三角形外接圆的半径)

sinAsinBsmC

附：一些特殊角的三角函数值

高中物理计算中经常用到0。、30。、37。、45。、53。、90。等角度的三角困数。

角度e0。30°37°45°60°90°180°

VT

sinO00.50.6—=0.707—=0.86610

22

V2

cos61―-=0.8660.8—=0.7070.50-1

22

3

tan©0—=0.5771V3=1.732oo0

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二、角的弧度制

1、弧度制——另一种度量角的单位制

在一个圆中，圆心角的弧度值(rad)等于圆弧的长度除以圆的丝径。所以，当圆弧的

长度等于圆半径的长度时，这段圆弧所对的圆心角称为1弧度的角。

lrad=(180/n)°«57.3o=57o18

2、角度制与弧度制的换算