2024春一年级语文下册课文5语文园地七教案+反思新人教版.docVIP

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语文园地七

［教学目标］

1.相识8个生字，学会用“加一加”“减一减”的方法来识字。

2.会区分形近字，能用词语练习说话。

3.正确书写半包围结构的汉字。

4.背诵积累关于学习的名言，了解名言大意。

5.培育良好的阅读习惯。

［教学重难点］

重点：认读生字，正确书写，积累词语。

难点：能用词语说话，背诵并理解关于学习的名言。

［教学课时］2课时

第一课时

教学过程

一、创设情境

这节课，我们一起来做一个闯关嬉戏，还有一个小伙伴也与我们一起，看，这是谁？(出示孙悟空图片)就是我们的孙悟空，让我们一起与孙悟空起先闯关嬉戏吧！

二、第一关：识字关

1.出示生字卡片，学生自由读生字，指名读生字。

2.小组探讨，说说怎样记住这些字，这些字有什么特点。

3.学生说说相识今日的生字后有什么新的发觉。(生字可以用“加一加”“减一减”的方法记住它们)

4.拓展训练。回忆我们所学过的生字，还有哪些字我们也可以用到“加一加”“减一减”的方法？（如：工+力=功片+反=版超-走=召）

5.老师总结，出示几道课堂练习题，当堂练习。恭喜各位同学闯关成功，顺当进入下一关。

三、其次关：字词句运用关

1.辨别形近字。

（1）出示四组字，先让学生细致视察，谁来说一说这些字都有什么特点？(四组字字形相像)

（2）同桌之间相互探讨，我们怎么辨别他们，精确地记住他们？(依据字义记忆，或者放进词语中记忆)