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初中九年级物理教案人教版

物理教学中各种能力的培养不能只靠教师的讲授，更应激发学生

的思考，才能使学生有所得.那么怎样调动学生全身心地投入到课堂中

去呢?当然是有一份好的教案啦。以下是店铺分享给大家的初中九年级

物理教案人教版的资料，希望可以帮到你!

初中九年级物理教案人教版1

一、教学目标

1、知识与技能

(1)了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的

自然科学。

(2)了解化学研究的内容

2、过程与方法

培养学生查阅资料、分析讨论的能力

3、情感态度价值观

(1)围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，

对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。

(2)通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化

学的紧迫感和热情。

二、教学重点

1、什么是化学

2、化学的作用

三、教学难点：培养学生学习化学的热情

四、课时设计一课时

教学过程设计：

教学过程

教师：亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里，我将和大家

一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。(喷字呈现“化学”二字)

去领略化学带给我们的震撼!

如果说，数学使人精细;哲学使人深邃;艺术使人浪漫;……。那么我

要说，化学使人梦想成真!

在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白云之间;

在近代，人们梦想像千里眼、顺风耳一样，与远方亲人“天涯若

比邻”;梦想能够亲眼观看，微观世界的奇异景象……

化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”!

金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材

料，让人们“周游世界”的梦想成真;光导纤维的制造，使人们体验到

“视频聊天”的快乐，让人们“天涯若比邻”的梦想成真!

同学们，你有怎样的梦想呢?

学生：(在现代，我们梦想天更蓝、水更清，物质更丰富，生活更

美好;我们渴望揭开生命的奥秘，改变人类的基因，使人类更聪明、更

善良;梦想发明新药物，解除病人的痛苦，使人类延年益寿、长命百岁;

梦想变废为宝，让废弃的塑料垃圾变成燃料，让汽车在天空翱翔;)

我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服，它可以自动调节温度，

冬暖夏凉，它可以随着光的强度改变颜色，在烈火中它是避火衣，在

大海中它是救生圈……!

我们这些美好的愿望和看似奇异的梦想，正在通过化学家的聪明

才智和辛勤劳动逐渐实现!化学正以其独特的方式，使我们的世界变得

更加绚丽多彩!(板书：化学使世界变得更加绚丽多彩)

同学们，你们想体验梦想成真的快乐吗?请跟我一起走进化学的殿

堂，为我们的梦想成真而努力学习!

学生：愿意!

教师：化学离我们并不遥远，化学就在我们身边。自然界的蓝天、

白云、绿树、红花……每时每刻都在演绎着化学的神奇变化;人世间的

衣、食、住、行……每分每秒都在展示着化学的无穷魅力!没有化学变

化的发明创造，就没有当今世界的五光十色、包罗万象;没有化学变化

的千百万化，就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限。……

教师：大家看大屏幕，这是什么?

学生：水!

教师：我们已经学习了语文、英语、数学、物理、政治等学科。

现在就请同学们想一想!如果你是语文、英语、数学、物理、政治等老

师，你将以水为主题，根据各自学科特点，跟同学们说些什么?

学生：语文老师说，水体现的是一种奉献精神。“洗净了别人，

洗脏了自己。”

学生：英语老师说，Water。

学生：数学老师说，通过水可以计算出不规则容器的容积。

学生：物理老师说，“水能载舟亦能覆舟。”

学生：政治老师说，“一个人不能两次走进同意条河水”。

教师：你们猜一猜，作为化学老师的我，又会说些什么呢?

教师：认真观察物质的变化，是学习化学重要方法之一。对物质

变化的观察应注重观察变化前的物质、变化中的现象、变化后的物质。

化学的发展史就是一部地球的“成长史”，就是一部人类的发展

史;(边放课件边讲)

教师：化学在给人类带来惊喜的同时，也埋下了祸根。现在由化

学引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面临的重要问题。你知道

由于应用化学不当、对化学常识的无知，而引