全国统考高考数学复习-不等式满分限时练.docxVIP

不等式

不等式在高考当中的考查主要是作为选考内容，考查的重点为不等式的证明，绝对值不等式的解法，绝对值三角不等式的应用，恒成立问题，利用比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法证明不等式，柯西不等式的应用等，有时也会作为工具应用在解题当中，总体而言难度不大．

一、选择题．

1．若a，b∈R，则“a+b4”是“

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】当a+b4时，假设a，b都不大于2，即a≤2，b≤2，

则a+b≤4，这与a+b4矛盾，

所以“a+b4”是“a，b至少有一个大于2”的充分条件；

但是，当a，b至少有一个大于2，如a=3，b=1，a+b=4，

所以“a+b4”不是“a，b至少有一个大于2”的必要条件，故选A．

【点评】本题考查充分不必要条件的判断，一般可根据如下规则判断：

（1）若是q的必要不充分条件，则q对应集合是对应集合的真子集；

（2）若是q的充分不必要条件，则对应集合是q对应集合的真子集；

（3）若是q的充分必要条件，则对应集合与q对应集合相等；

（4）若是q的既不充分又不必要条件，则对的集合与q对应集合互不包含．

2．（多选）若0xy1，则下列结论正确的是（）

A． B．

C．， D．

【答案】ABC

【解析】因为0xy1，所以0xy1，，所以，

所以，故A正确；

因为0xy1，所以x0x?y，所以ex

因为0xy1，所以0xn

因为0xy1，所以0logxy

所以logxy

故选ABC．

【点评】本题主要考了均值不等式的使用条件，属于基础题．

二、填空题．

3．若x，y满足约束条件，则的最大值为__________．

【答案】14

【解析】由线性约束条件作出可行域如图，

由可得，作直线，沿可行域的方向平移可知过点A时，

取得最大值，

由，可得，所以，所以，

故答案为14．

【点评】线性规划求最值的常见类型．

（1）线性目标函数求最值：转化为直线的截距问题，结合图形求解；

（2）分式型目标函数最值：转化为平面区域内的点与定点连线的斜率问题，结合图形求解；

（3）平方型目标函数求最值；转为两点间的距离问题，结合图形求解．

三、解答题．

4．已知函数f(x)=|2x|+|x?1|，

（1）求的解集；

（2）若f(x)=kx有2个不同的实数根，求实数k的取值范围．

【答案】（1）或；（2）2k3．

【解析】（I），得或或，

解得或，

所以的解集是或．

（2）问题转化为与有两个交点，

由图易知：，，∴koAkk

【点评】本题考查根据方程实数根的个数求参数的取值范围，一般可采用1．直接法：直接求解方程得到方程的根，再通过解不等式确定参数范围；（2）分离参数法：先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决；（3）数形结合：先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后观察求解，此时需要根据零点个数合理寻找“临界”情况，特别注意边界值的取舍．

5．已知函数f(x)=|x+a|+|2x?3|．

（1）当时，求f(x)的最小值；

（2）当时，不等式恒成立，求实数a的取值范围．

【答案】（1）最小值为；（2）．

【解析】（1）当时，，

由解析式可知，f(x)在?∞，?1和上单调递减，且在x=?1

在上单调递增，

故f(x)在处取得最小值，且，所以f(x)的最小值为．

（2）∵x∈[a，2a?2]

又x∈[a，2a?2]，，2x?30

∴f(x)≤

即a≤?2x+8在x∈

令y=?2x+8在x∈[a，

∴a≤?4a+12，解得，

综上，a的取值范围为．

【点评】本题考查分类讨论解绝对值不等式，含有绝对值的不等式的恒成立问题，不等式恒成立问题常见方法：

①分离参数a≥fx恒成立(a≥fxmax即可)或a≤f

②数形结合(图象在y=gx上方即可)；

③讨论最值fxmin或

6．已知函数，记f(x)最小值为k．

（1）求k的值；

（2）若a，b，c为正数，且．求证：．

【答案】（1）2；（2）证明见解析．

【解析】（1）当时，；

当时，；

当时，．

所以f(x)最小值为．

（2）由题得a2

．

【点评】不等式的证明常用的方法有：（1）比较法；（2）综合法；（3）分析法；（4）反证法；（5）数学归纳法；（6）放缩法．要根据已知条件灵活选择合适的方法证明．

7．设不等式∣|x+1|?|x?1|∣2

（1）求集合A；

（2）若a，b，

【答案】（1）；（2）证明见解析．

【解析】（1）由题意得，令，

由|f(x)|2，得，即．

（2）要证，只需证1?abc|ab?c∣

只需，只需证1?a2

只需证1?a

由a，b，c∈A，得a

综上，．

【点评】本题第二问考查分析法证明不等式，关键是将不等式转化为1?abc|ab?c

分解因式，再利用（1）的结论证明．

8．已知