儿科完成实习计划情况全文.docx

儿科完成实习计划情况全文

一、实习目的

通过临床实践，把握儿科常见疾病及常见急症的诊断和治疗的基本技能，了解疑难病例的初步分析方法，培育同学观看和思维力量，为今后从事儿童保健和儿科临床工作奠定基础。

二、实习内容

（一）基本理论和基本学问

1、熟识小儿生长发育规律、保健措施、养分及护理方法。

2、初步把握小儿各系统常见病的诊断、鉴别诊断和治疗。

（1）上呼吸道感染、痉挛性支气管炎、支气管肺炎等。

（2）先天性心脏病、心肌炎、风湿热等。

（3）养分不良、肥胖症、维生素D缺乏症、婴幼儿腹泻、急性出血、性肠炎等。

（4）急性肾炎、肾病综合征、尿路感染等。

（5）常见小儿贫血、急性白血病、出血性疾病、恶性网状细胞病等。

（6）新生儿肺炎、败血症、新生儿黄疸、破伤风、新生儿窒息、颅内出血等。

（7）小儿结核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰质炎、水痘、流行性腮腺炎等传染病，常见肠寄生虫病（蛔虫、蛲虫）以及其并发症。

（8）呆小病、侏儒症、糖尿病、尿崩症等。

3、初步把握小儿常见危重急症的病因分析、诊断和处理：高热、惊厥、脱水、心衰、呼衰、脑水肿、中毒、昏迷、休克等。

4、熟识小儿常用药物剂量及计算方法，把握儿科用药、输血、输液特点和要求。

三、实习与带教方法

1、在上级医师指导下，参与查房、值班，在本科实习期间，至少完成1份完整病历，经带教老师批改认为合格后再改写住院病历。

2、实习生参加的一切诊疗工作，都要在上级医师或护士的指导下进行。

3、仔细履行实习生职责，参与查房、值班和危重病例抢救等工作首次接诊病人或进行诊疗操作，必需有带教老师示范，此后可依据实习生把握的程度，逐步在老师指导下独立操作。

4、实习生书写的一切医疗文件，应主动交上级医师审改签名，以示负责。

5、结合临床实际，每两周由科室支配一次病例争论，每两周一次小讲课，以提高实习生对常见儿科疾病的熟悉。

四、实习考核

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