新人教高考生物一轮复习同步习题(35) 传统发酵技术的应用 发酵工程及其应用.pdfVIP

新人教高考生物一轮复习同步习题(35) 传统发酵技术的应用 发酵工程及其应用.pdf

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新人教高考生物一轮复习同步习题(三十五)

传统发酵技术的应用发酵工程及其应用

一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1.下列关于腐乳制作原理的叙述,错误的是()

A.腐乳制作的实质就是利用发酵技术,将大分子有机物分解为小分子有机

物的过程

B.腐乳发酵中,起作用的微生物多为异养型真菌

C.在腐乳制作过程中,不能有除毛霉外的杂菌参与,因此必须严格灭菌

D.家庭自制腐乳时,一般不需单独接种菌种

C解析:腐乳制作的实质就是利用发酵技术,将大分子有机物如蛋白质等

分解为小分子有机物的过程,A正确;腐乳发酵中,起作用的微生物多为异养型

真菌,B正确;腐乳的制作过程中多种微生物参与了豆腐的发酵,如青霉、酵母、

曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,C错误;家庭自制腐乳时,一般不需

单独接种菌种,如毛霉来自空气中的毛霉孢子,D正确。

2.(2021辽宁·大连二模)我国制作泡菜的历史悠久。清末曾懿《中馈录》中

记载:“泡盐菜法,定要覆水坛……坛口上覆一盖,浸于水中……泡菜之水,用

花椒和盐煮沸,加烧酒少许……如有霉花……”下列相关叙述错误的是()

A.发酵初期出现的气泡可能来自菜上附着的酵母菌的细胞呼吸

B.“坛口上覆一盖,浸于水中”是为了创设坛内的无氧环境

C.“泡菜之水,用花椒和盐煮沸”,其目的只是为了调味

D.“如有霉花”说明泡菜遭到污染,可加适量烧酒抑制杂菌生长

C解析:酵母菌为兼性厌氧微生物,在有氧和无氧条件下,细胞呼吸均产

生二氧化碳,因此,发酵初期出现的气泡可能来自菜上附着的酵母菌的细胞呼吸,

A正确;由于制作泡菜所用的菌种为乳酸菌,乳酸菌为厌氧微生物,此时“坛口

上覆一盖,浸於水中”是为了创设坛内的无氧环境,为乳酸菌发酵创造条件,B

正确;“泡菜之水,用花椒和盐煮沸”,其目的一是调味,二是减少溶氧,三是

除去杂菌,C错误;“霉花”指的是泡菜表面的白膜,主要是由蔬菜表面带有的

酵母菌增殖形成的,此时可加适量烧酒抑制其生长,D正确。

3.《唐书》记载:“葡萄酒,西域有之……及破高昌……京中始识其味。”

1/8

《吐鲁番出土文书》记载了古代高昌所谓“踏浆”之法,也就是破碎葡萄果粒的

方法,与今日一些酒厂沿用的方法非常相似。下列叙述错误的是()

A.古代酿制葡萄酒利用了自然界的野生酵母菌

B.“踏浆”法有利于酵母菌与葡萄汁液混合均匀

C.葡萄酒酿制利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理

D.在葡萄酒酿制的整个过程中需要严格保证无氧环境

D解析:在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野

生型酵母菌,所以古代酿制葡萄酒利用的是葡萄皮上的野生酵母菌,A正确;“踏

浆”法使葡萄破碎,葡萄皮上的酵母菌可以更好地与葡萄汁液混合接触,酵母菌

可以快速发酵,从而加速酒的生成,B正确;酵母菌属于兼性厌氧菌,其在无氧

条件下可以进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,C正确;酿酒工序繁多,在酿

酒初期需要提供氧气使酵母菌进行有氧呼吸,进而大量繁殖,只需发酵过程保证

无氧环境,使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精即可,D错误。

4.桑葚营养丰富,为解决桑葚的季节性过剩、不易储存等问题,可利用下

图甲、乙装置发酵制备成桑葚果酒。甲装置小试管中“X溶液”可吸收CO,

2

有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定且适宜。已知甲、乙装置中接种的酵母菌

菌种、接种量及其他条件均相同。下列相关分析正确的是()

A.若用甲装置酿制果酒时需要开盖放气

B.若甲、乙装置中原料消耗完,甲装置的酒精量大于乙装置

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