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幼儿美术教学计划

幼儿美术教学计划（通用5篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的教学工作，

立即行动起来写一份教学计划吧。以使教学工作顺利有序的进行，提

高自己的教学质量，以下是小编收集整理的幼儿美术教学计划（通用5

篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿美术教学计划1

今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大

班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴

趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：

一、幼儿现状分析：

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，

能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总

是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，

根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，

寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿

的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

二、培养目标：

1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常

见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发

幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜

能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注

重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维

去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技

能的培养，充分体现自我创造能力。

5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种

活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增

强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培

养幼儿参与兴趣。

三、具体措施：

1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活

动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好

幼儿的榜样。

5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人

的长处，弥补自身的不足。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

四、周历表：

1、2月份：《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮

子》、《太空》。

2、3月份：《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、

《鲸鱼》。

3、4月份：《花儿朵朵开》、《雪娃娃》、《月亮睡觉了》、

《林间小屋》。

4、5月份：《美丽的彩虹》、《快乐的小鸭子》、《海底世界》。

幼儿美术教学计划2

一、首先是教材内容的分析

本学期的简笔画内容共有八章，依次是：怎样认识、理解和掌握

简笔画；静物简笔画；植物简笔画；景物简笔画；动物简笔画；人物

简笔画；简笔画的材料工具及使用方法；儿歌、儿童故事简笔画创编。

手工教材内容共有七章，依次是：平面构成；图案；纸工；综合材料

的应用；泥塑、幼儿园环境布置；外国美术欣赏。

二、教学目标的分析

简笔画的在本学期的教学目标是：让幼师学生深层次地明确了解

简笔画在将来从事的幼儿教育中的重要作用；学习与掌握简笔画的理

论知识与幼儿教育心理知识；掌握各类不同简笔画的表现方法与技巧；

会根据儿歌、儿童故事进行简笔画的创编活动，为以后从事幼儿美术

教育打下牢固的基础。

手工制作的教学目标是：通过手工教学使学生了解手工工具和材

料，初步掌握手工制作的基本规律和方法；通过学习增强手工操作的

技能技巧，掌握几种手工艺制作技巧，并结合现代的设计理念和现代

人的生活方式。手工制作是是综合实践活动课程，是培养学生既

动手又动脑，训练他们的综合能力的极好方式，通过活动培养学生观

察思考、创新意识、实际操作、调查研究和收集资料的能力，丰富学

生的知识面。手工课程要以绘画知识为基础，学生能把绘画中的形体

与色彩知识充分利用到手工的各种材料中去；发展学