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文明班级评选方案

为深入加强我校校风建设，为各班教育管理工作提供平台，

经过班级教育管理增强学生集体观念和班级凝聚力培养，使学生

自主学习、自理生活、自律行为、自强体魄能力逐步加强，从而

优化育人环境，提升学生行为习惯养成教育实效，学校决定开展

文明班级评选活动。为使评选规范、公平、合理，特制订以下评

选方案：

一、对象：

全校每位学生以班为单位参与“创建文明班级”活动。

二、评分人员：

值周老师、值日学生、任课老师、学校行政

三、具体方法

1、评选内容：

努力争取将学生在校关键活动纳入评选范围，采取量化积分

方法，实施班级工作量化管理，天天从出勤（10分）；两操（20

分）；卫生（20分）；安全（20分）；纪律（30分）；各项竞

赛活动（加分项目）；一票否决内容等内容进行评选。

2、组织：

成立“文明班”量化管理领导小组，下设红领巾监督岗检验

小组，负责天天检验和登记，发觉问题立即反馈，实施跟踪教育

处理制度。问题未立即处理班级加倍扣分，并以此作为评价班级

工作依据。

3、督查：

为培养学生自治、自理、自律能力，“文明班”评选督查工

作，实施由值日老师指导下红领巾监督岗值日制度；1、红领巾

监督岗值日组长率领值日同学检验、登记、公布检验结果；2、

监督岗值日组长负责将天天检验结果交值周老师；3、每个月进

行统计，学生管理部门评出当月文明班，期末再依据各月评选结

果评出文明标兵班。

4、分值及奖励措施

基础分为100分，扣完为止，不惩反奖班级总得分许可超出

100分。

常规项目：出勤（10分）；两操（20分）；卫生（20分）；

安全（20分）；纪律（30分）；各项竞赛活动（加分项目）；

一票否决内容。值周老师负责将隔天成绩公布，每七天小结，每

个月统计，每个月第一周升旗仪式上对上月文明班进行颁奖。

四、文明班级评选标准：

（一）出勤

此项评选由大队部制订评分标准，天天安排值日干部负责评

分，并不定时组织检验。

（二）两操

两操评分标准及人员安排由体育组制订。

（三）卫生。

卫生清洁分为三部分，一是教室清洁，二是各班负责地段（包

干区）清洁，三是个人卫生。

1、由总务处制订教室卫生清洁评选标准，天天由值周老师

组织值日学生进行检验评分；

2、总务处设置学校地段平面图，明确各班包干地段，并把

平面图发到各班，同时制订评选标准，由值周老师组织值日学生

巡查并进行评选；

（四）安全

1、实施安全一票否决制，凡出现安全事故班级，当月安全

分为零，并取消当月文明班评选资格，学校依据其影响程度和责

任大小，裁定该班期末能否评文明标兵班，凡知情不报，有意隐

瞒事实者一律不能评文明班，并追究其责任。

2、安全事故界定：凡因管理不善造成家长投诉或造成学生

要送医院就医，有损学校声誉事故。

3、此项工作由值周老师做好登记，每个月向德育处上报一

次。

（五）纪律

分为课堂纪律、课间纪律和就餐纪律三大项目。

1、每节课纪律评选由任课老师负责，如有扣分情况，请当

堂课任课老师将扣分登记在黑板上，方便值日生进行登记。

2、课间纪律由值周老师组织值日学生巡查并进行评选扣分；

3、就餐纪律由行政值周、值周老师、值日学生进行检验扣

分。

（六）各科竞赛活动。

由少先队制订相关计分标准

（七）一票否决内容。

由大队部拟订

五、文明集体表彰标准：

学校依据每个月文明班级评选成绩对前五名进行奖励。取得

“月度文明班级”，将颁发奖状或流动红旗，且评选结果和班主

任工作考评挂勾，期末取得“文明标兵班”称号班集体，学校将

公开表彰、颁发证书，班主任可评选优异教导员或优异班主任称

号。

六、文明班级评选实施“一票否决”制，通常有包含一票否

决项目标班级不得被评为“文明班级”。相关“一票否决”内容

和突出行为加、扣分由德育处视情况决定。

七、未尽事宜，令行要求。

金沙路小学文明班级评选标准