班级管理的一点思考.pptVIP

相信自己，相信自己能够走出困境，相信自己能够创造财富和成就，相信别人能够做到的事情自己也能做到，相信这个世界依然是光明灿烂的………竞争就像一个大筛子，把没用的人筛下去，把有用的人留下来。生活中的任何问题并没有大家想像得那样困难，对“坚持”的理解应该是，当你实在坚持不下去的时候还可以坚持，这才是真正的坚持。什么使你痛苦，什么必使你强大！对于任何技能，我们“知道了”，没用！我们“理解了”，也没用！你们猜猜看什么时候才有用？练熟了才有用！练到出神入化！只有练到出神入化才能超越对手！PARTONE瀑布的壮观，是在没有退路时形成的！没有退路的时候，你唯一的退路就是---勇往直前。凡事你付出“一点儿”是没有回报的，付出“一些”也是没有回报的，付出“很多”还是没有回报的。付出了“所有”，那么“所有”的“付出”最终会回到你的身边。忍受孤独的能力是成功者的必备条件;忍受失败的能力是重新振作的力量源泉；忍受屈辱的能力是成就大业的必然前提。一个人不论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是平淡而琐碎的；但如果一个人有了理想，平淡和琐碎就能够凝聚成伟大。平庸的人一辈子只拥有琐碎，伟大的人却能用琐碎堆砌成伟大金字塔如果拆了，只不过是一堆散乱的石头；日子如果没有目标地过下去，只不过是几段散乱的岁月。但如果把努力凝聚到每一日，去实现自己的某一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒。当我们懂得人生每个阶段通过努力都能够精彩时，也许我们的少年就像春天的桃花一样绚烂，青年就像夏天的荷花一样清香，中年就像秋天的菊花一样坚韧，老年就会就会像冬天的梅花一样昂扬………12羚羊和狮子的生存法则：羚羊必须不断思考如何跑得更快，以逃避狮子的追逐；而狮子也必须不断思考如何跑得更快，以追上自己生存下去所必须得到的羚羊。PARTONE班级管理的一点思考

太和一中2012-8-18自我介绍：2012届高三年级副主任，试验A班班主任。所带班级2009年考入清华3人，2011年科大少年班3人，2012年市理科状元(张亚驰），市理科第二名董力夫，考入清华北大5人，一人考取美国伯克利大学（2012年世界排名第四）一班级的组建太和一中班级的组建情况：A班（每届不完全一样）B班（一个年级5个班左右）班主任以理科老师为主，任课老师是每个年级的主力军C班（一个年级25个班左右）我对班级组建的一些思考：构建和谐教师队伍，减少内耗，一个班级的老师要拧成一股绳，班主任是领头人，是一个班的灵魂，不仅要组织好学生，还要组织好任课教师。太和一中的具体做法是：年级聘班主任，班主任聘老师，给班主任充分的权利。重点班需要什么样的班主任，什么样的教师？我们应努力把学生培养成为这样的人：在校，是一个有个性、会学习、懂感恩的好学生；在家，是一个有孝行、会自理、懂尊重的好孩子；在社会，是一个有教养、会共处、懂礼仪的好公民；走出校门是一个有益于社会的杰出人才。这是太和一中培养学生的理念，作为一位班主任—--对学生培养的最有力的执行者，应深刻理解学校的理念，以减少内耗。二班主任的心态生命中充满了选择，你的选择不仅和你的心情相关，也和你的命运相关。你只要选择积极的、向上的生活和工作方式，你的命运就一定会越来越好；如果你选择消极的、被动的、懒散的生活和工作方式，你的命运就注定会越来越糟。你选择什么样的生活和工作方式，决定权在你。你现在的选择决定了你的未来。让自己快乐起来，让生活充满情趣。要改变现状，首先要改变自己；要改变自己，先要改变我们对问题的看法。2如果我们我们执着于生命的痛苦，我们的生命就会痛苦不堪；如果我们专注于生命的喜悦，我们的生命可能就会充满喜悦。用勇气来改变可以改变的事情，用胸怀来接受不可以改变的事情，用智慧来区分这两类事情。真正的成功，不是赚了多少钱或者做了多高的官，而是有一天你除去这一切身份的时候，还有人愿意在你身边对你微笑。班主任应养成的几个习惯：习惯一积极主动---个人愿景的原则人性的本质是主动而非被动的，人类不仅能针对特定环境选择回应方式，更能主动创造有利的环境习惯二以终为始---自我领导的原则太多人成功之后，反而感到空虚；得到名利以后，却发现牺牲了更可贵的事物。因此我们务必掌握真正重要的愿景，然后勇往直前坚持到底，是生活充满意义。单击此处添加小标题习惯七不断更新---平衡的自我更新的原则伍单击此处添加小标题习惯六统合综效---创造性合作的原则肆单击此处添加小标题习惯五知己知彼---移情沟通的原则叁单击此处添加小标题习惯四双赢思维---人际领导的原则贰单击此处添加小标题习惯三要事第一---自我管理的原则壹三用智慧引