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汇报人:;目录;01;时代背景;文章讲述了一家三代人在初春的田野上散步的故事,情节简单却意蕴丰富。;;;02;情感态度价值观;学生对文学作品普遍感兴趣,尤其是与生活贴近、情感真挚的作品。;部分学生由于基础知识薄弱或阅读习惯不佳,导致对文本的理解存在困难。;;03;;;;;04;通过创设与课文内容相关的情境,引导学生身临其境地感受文章情感,增强理解和记忆。;教材内容整合;;明确课堂规则;05;明确教学评价的目的,是了解学生学习情况、教师教学效果,还是课程设计的合理性等。;设立学生反馈意见箱、在线调查平台等,鼓励学生积极提出意见和建议。;;;06;持续学习和进修的重要性;参加专业培训可以让教师系统地学习某一领域的知识和技能,提升专业素养和实践能力。;开展教学实验和研究;教师要注重提升自身的人文素养,包括语言表达能力、逻辑思维能力、人际交往能力等,以更好地履行教育教学职责。;THANKS
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